Het Onderwijsdebat en Prijs Onderwijsjournalistiek

Locatie
Den Haag, Nieuwspoort

Tijd
14.00 - 17.00 uur

Op deze bijeenkomst wordt na het onderwijsdebat voor de vierde keer de Nationale Prijs voor de Onderwijsjournalistiek uitgereikt. Het onderwijsdebat onder leiding van Farid Tabarki gaat over de kwaliteit van het onderwijs en over het verschil tussen jongens en meisjes en de gevolgen voor de onderwijspraktijk.

Het debat over de kwaliteit van het onderwijs wordt ingeleid door prof.dr. Jaap Scheerens (universiteit Twente ). Het debat over het verschil tussen jongens en meisjes wordt ingeleid door dr. Kees Vreugdenhil.

De prijs bestaat uit een kunstwerk en een geldbedrag. Voor de prijs komen producties in aanmerking uit de geschreven en audiovisuele pers over het onderwijs (achtergrondverhalen, reportages en analyses), bedoeld voor een breed publiek.

Nominaties

• Jan Dijksma, 'Altijd online', Leeuwarder Courant

• Irene Houthuijs, Anja Vink en Kees van den Bosch, 'De opkomst en ondergang van het Islamitische College Amsterdam', Argos
• Bea Ros en Monique Marreveld, 'Uitwedstrijd', Didaktief
• Hanne Obbink, 'Afgang voor duizenden scholieren', Trouw
• Ianthe Sahadat en Merijn Rengers, diverse artikelen over Hogeschool Inholland, de Volkskrant
• Mark Schleedoorn, David Behrens en Aart Zeeman, 'Jongens op Achterstand', KRO Brandpunt

Programma
De debatonderwerpen draaien om de rol van scholen en leraren in het werken aan verbetering van de onderwijskwaliteit. Onderzoeker Jaap Scheerens kijkt naar de context waarin beleid en praktijk zich oriënteren op de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Gaat het slecht met het Nederlandse onderwijs of gaat het goed en kan het altijd wel beter?

Kees Vreugdenhil heeft veel studie gemaakt van de uitkomsten van o.a. breinonderzoek, theorieën over gehechtheid en ontwikkelingspsychologie. Het is noodzakelijk die uitkomsten te vertalen naar de praktijk van het onderwijs. Hoe komt het dat wetenschappelijk onderzoek zo beperkt doorkomt in de praktijk van het onderwijs, zoals dat het geval bij het verschil tussen jongens en meisjes? In het onderwijs is veel te weinig aandacht voor adequate bijscholing van leraren.

Politici, experts uit het veld, en de genomineerden voor de Prijs voor de Onderwijsjournalistiek gaan hierover met elkaar en met de deelnemers in debat.

Meer informatie
E prijs@onderwijsjournalistiek.nl
T Pieter Leenheer, 06 - 5328 3836