Advies Onderwijsraad zet onderwijsstelsel onder druk

Leerlingen in Nederland moeten vaak te vroeg kiezen voor het soort onderwijs dat ze gaan volgen. Dat constateert de Onderwijsraad in het rapport ‘Vroeg of laat’. De Onderwijsraad pleit ervoor om leerlingen langer in gemengde klassen te houden, omdat we in Nederland leerlingen te vroeg in hokjes indelen en leerlingen met lagere sociaaleconomische achtergrond daardoor worden benadeeld. De VO-raad is positief over het rapport, maar vindt dat de voorgestelde adviezen het voortgezet onderwijsstelsel wel onder druk zetten.

In het rapport, dat maandag 8 maart aan staatssecretaris Van Bijsterveldt is aangeboden, pleit de Onderwijsraad voor brugklassen vmbo-tl/havo, combinatie van beroepsonderwijs en algemeen voortgezet onderwijs, het samenvoegen van de gemengde leerweg in het vmbo met vmbo-tl en experimenten met juniorcolleges voor 11- tot 14-jarigen.

De VO-raad erkent de problematiek en is positief over de adviezen van de Onderwijsraad. De VO-sector wil alle mogelijkheden aangrijpen om de talenten van leerlingen beter benutten. De adviezen van de Onderwijsraad sluiten aan bij die ambitie. De VO-sector gaat hiermee aan de slag, maar wijst wel op de extra regelvrijheid en investeringen die daarvoor nodig zijn. Het gaat hier om ingrijpende wijzigingen, die diep in het stelsel ingrijpen.

De VO-raad vindt het positief dat de Onderwijsraad de keuze voor een onderwijstype niet op alle scholen wil verplichten. Het is belangrijk dat scholen zelf de ruimte krijgen om invulling te geven aan de adviezen van de Onderwijsraad. Scholen moeten eigen keuzes kunnen maken die het best passen bij de leerlingen en de schoolomgeving. Stelselwijzigingen van bovenaf zijn ongewenst.

De voorstellen van de Onderwijsraad sluiten aan bij lopende initiatieven van de VO-raad, zoals het programma ’Effectief schakelen tussen PO en VO’, waarbij wordt gewerkt aan een soepelere en effectievere overstap tussen primair en voortgezet onderwijs. Daarnaast presenteert de VO-raad binnenkort een plan om talenten van elke leerling veel beter te benutten. Dit plan sluit nauw aan bij de adviezen van de Onderwijsraad.