Den Haag vóór integrale tweede correctie

De Vaste Kamercommissie heeft zich in het AO van dinsdag 20 mei uitgesproken vóór het integraal nakijken van het examenwerk. Belangrijk uitgangspunt bij dit besluit is dat de tweede correctie een tweede beoordeling is van het examenwerk en niet een beoordeling van de eerste examinator. Naar mening van de Kamerleden kan dit werk niet steekproefsgewijs worden uitgevoerd vanwege de gelijke behandeling van de individuele leerling.

De VO-raad heeft zich onlangs uitgesproken voor een steekproefsgewijze tweede correctie. Het vertrouwen in de professionaliteit van de docent en de steeds toenemende werkdruk zijn de belangrijkste argumenten voor dit standpunt. Het belang van de tweede correctie wordt door de VO-raad niet ter discussie gesteld. Geluiden uit het veld laten zien dat de meningen over een integrale of een steekproefsgewijze tweede correctie uiteenlopen.

Het besluit van dinsdagavond betekent geen wezenlijke verandering van de huidige wet. Op dit moment wordt al verwacht dat de tweede correctie integraal gebeurt. Een onderdeel dat wel is aangepast is de eis dat de verklaring van de tweede corrector meeondertekend dient te worden door het bevoegd gezag. Deze maatregel wordt niet genomen uit wantrouwen tegenover de docenten. De Kamer-commissie wil nadrukkelijk het bevoegd gezag betrekken in haar verantwoordelijkheid voor het eindexamen.

De VO-raad heeft afgelopen donderdag gesproken met vertegenwoordigers van de verschillende betrokken organisaties, waaronder de AOb en het Platform-VVVO. Door het besluit van dinsdag is de discussie over een mogelijke steekproefsgewijze tweede correctie op dit moment niet zinvol.

Op korte termijn gaat de VO-raad samen met de docentenorganisaties in gesprek over hoe de tweede correctie binnen de huidige eisen van de wet uitvoerbaar te maken is voor scholen en tegelijkertijd het recht van de individuele leerling garandeert. Een van de positieve ontwikkelingen die het Cevo start, mede door aandringen van de VO-raad, is al in 2009 de verlenging van de examenperiode met drie dagen. Op termijn is de verwachting dat de examenperiode met een week verlengd wordt.