Digitalisering leermiddelen: scholen aan zet

De VO-raad is het oneens met het advies van de Onderwijsraad dat het ministerie de regie moet voeren over een krachtige impuls aan het ict-beleid in het onderwijs. Scholen waren zelf al tot de conclusie gekomen dat een krachtenbundeling van alle initiatieven noodzakelijk is. De VO-raad pleit er dan ook voor om de regie aan de sector zelf te laten. De start van het Innovatieplatform-VO laat zien dat hierop vertrouwd kan worden.

Rapport
In het rapport ‘Onderwijs en Open Leermiddelen’ van 3 september 2008 concludeert de Onderwijsraad dat de mogelijkheden van ict onvoldoende benut worden ondanks de vele initiatieven die er zijn. De VO-raad is positief over de analyse van de Onderwijsraad dat digitalisering van leermateriaal veel mogelijkheden geeft. In haar advies aan de minister wordt de minister gevraagd zich actiever op te stellen bij het arrangeren en zelf ontwikkelen van digitale leermiddelen. Ook vindt de Onderwijsraad dat de minister actiever moet zijn bij de ondersteuning van leraren en schoolleiders op het gebied van ontwikkeling en beheer van open content en open standaarden. Een nog te starten werkgroep (Gemengde werkgroep open standaarden) zou de taak moeten krijgen als aanjager te fungeren van dit proces.

Innovatieplatform-VO
De VO-raad ondersteunt de aanbevelingen uit het rapport maar is van mening dat de scholen zelf aan zet moeten blijven. Dat doen ze ook al, samen met partners als Kennisnet en het bedrijfsleven, start het VO-veld op 18 september met het Innovatieplatform-VO. In het netwerk wordt onderzocht hoe ict kan bijdragen aan: het versterken van de positie van de docent, het bevorderen van maatwerk aan leerlingen en vermindering van de effecten van het lerarentekort. Het is een initiatief van de VO-raad dat een krachtenbundeling tot stand wil brengen om de (innovatieve) toepassing van ict in het onderwijs te stimuleren.

Meer informatie
Peter Lucas