NiME: good practices professionalisering stimuleren

Een school volop in beweging: leraren die bewust werk maken van een carrière voor de klas, professionalisering als een kans zien en zich volop inzetten voor kwaliteitsverbetering en innovatie. Een droombeeld? Er zijn scholen die dit waarmaken. Op welke manieren stimuleren leidinggevenden deze ontwikkelingen? De documentaire 'Niet vinken maar vonken' laat het zien.

Els Mulder onderzocht in het kader van de Masteropleiding Educational Management (NSO) good practices op het gebied van professionalisering. NiME docenten en hun schoolleiders komen aan het woord en leraren en schoolleiders vertellen op inspirerende wijze vertellen hoe in hun school zoveel beweging tot stand is gekomen.

In de good practice scholen (van Twents Carmel College, RSG Slingerbos Levant en het Candea College) worden vuurtjes aangewakkerd. De schoolleiders hebben oog voor de professionals: wie ze zijn, wat ze willen, wat ze kunnen en wat ze doen. De docenten mogen vonken. De scholen vonken mee.

U kunt de film bekijken en het onderzoeksrapport downloaden>>