Oudere docent krijgt onvoldoende aandacht

Docenten van 55 jaar en ouder krijgen in het personeelsbeleid minder aandacht voor hun persoonlijke ontwikkeling en loopbaanperspectief dan hun jongere collega’s. Twaalf procent van de scholen en onderwijsinstellingen voert wel een levensfasegericht personeelsbeleid. Dat blijkt uit het onderzoek ‘Tevreden blijven werken in het onderwijs’ dat ResearchNed op verzoek van het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt (SBO) uitvoerde. Het onderzoek spreidt zich uit over alle soorten onderwijs.

SBO-directeur Freddy Weima: ‘Uit het onderzoek blijkt dat oudere leraren vaker ontevreden zijn over hun werk en de werkdruk hoger vinden liggen dan hun jongere collega’s. Toch krijgen juist zij minder aandacht in het personeelsbeleid. Met de huidige lerarentekorten is het extra belangrijk dat ze langer en gemotiveerd willen doorwerken. Persoonlijke aandacht van de leidinggevende, maatwerk in personeelsbeleid en autonomie dragen daaraan bij.’