Scholen hebben ruimte en vertrouwen nodig

Overheidsbeleid hindert bijna álle scholen. Niet door een specifieke maatregel, maar door combinaties van ad hoc en inconsistente maatregelen. Dat schrijft hoogleraar sociologie Sietske Waslander in dagblad Trouw van 28 mei 2009. Dit overheidsbeleid maakt het scholen lastig om op lange termijn consistent beleid te voeren. Scholen hebben meer ruimte en vertrouwen nodig voor kwaliteitsverbetering.

Volgens Waslander maken pers en politiek het scholen niet makkelijk. Scholen moeten zich voortdurend aanpassen aan onvoorspelbare wensen van buitenaf en tegelijk hun eigen koers behouden. Inconsistent beleid en de hectiek van het publieke debat werken belemmerend. Ook de commissie-Dijsselbloem zei al dat de oplossing niet ligt in extra overheidsbemoeienis, maar in ruimte voor scholen.

Sietske Waslander onderzocht van 1 oktober 2007 tot 1 september 2008 de invloed van het politieke en publieke debat op het functioneren van scholen voor voortgezet onderwijs. Zij deed dat samen met Maartje van der Weide voor het Innovatieproject.

Voor deze studie zijn alle Expeditiescholen geïnterviewd: Wat betekent de context voor scholen, hoe gaan ze ermee om en welke implicaties heeft dat? De publicatie 'Politiek, pers en praktijk. Over de context waarbinnen vo-scholen innoveren' verschijnt later dit jaar.