Segregatie vraagt lokale aanpak en juiste regelgeving

Wat kunnen middelbare scholen doen aan segregatie in het onderwijs? Deze vraag stond centraal in het overleg van de Maatschappelijke Raad (MAR) van de VO-raad op woensdag 10 maart. De adviesaanvraag is tot stand gekomen op basis van twee ledenbijeenkomsten en de raadpleging van deskundigen zoals Paul Scheffer en Sjoerd Karsten. De MAR staat onder voorzitterschap van Alexander Rinnooy Kan en adviseert het bestuur van de VO-raad over maatschappelijke onderwerpen.

Lokale afspraken

De MAR is van mening dat deze problematiek de scholen raakt en dat hier een taak ligt voor de scholen, ook al zijn er geen eenvoudige oplossingen. Het is in Nederland lastig om de verdeling van leerlingen dwingend te regelen. De MAR adviseert om daar lokaal afspraken over te maken.

Topscholen ontwikkelen

De VO-raad moet stimuleren dat (met name) de vmbo- scholen zich ontwikkelen tot topscholen. De bekostiging zou, in alle gevallen, als hulpmiddel mogen worden ingezet. Als regelgeving noodzakelijk geachte aanpassingen in het onderwijs in de weg zit, moet die regelgeving wijken.

Een specifiek punt vormt de vroegselectie die het huidig onderwijssysteem kenmerkt. Voor alle leerlingen geldt dat op hun twaalfde jaar al het soort vervolgonderwijs kiezen. Voor lang niet alle leerlingen is dit het juiste moment, maar scholen kunnen deze leerlingen door de huidige wetgeving nu geen maatwerk bieden.

Vervolg

De discussie over segregatie wordt verbreed en het MAR-advies wordt uitgewerkt in de investeringsagenda. Allereerst organiseert de VO-raad samen met OCW een congres over segregatie in mei/juni. Daarnaast komen er ledenbijeenkomsten over dit thema. Het bestuur van de VO-raad wil de aandacht vestigen op de problemen van segregatie en leden stimuleren een aanpak te ontwikkelen.

In de volgende bijeenkomst met de MAR in juni komt de investeringsagenda aan de orde en het maatschappelijke (politieke) debat over de toekomst van het onderwijs in een tijd van bezuinigingen.