900.000 leerlingen in voortgezet onderwijs de dupe van rekentruc kabinet

In de Miljoenennota schrijft het kabinet dat de investeringen in onderwijs en onderzoek momenteel op het niveau van het OESO-gemiddelde zitten. Het voortgezet onderwijs trapt niet in de rekentruc van het kabinet. Juist in het voortgezet onderwijs blijven de investeringen al jaren achter. Ruim 900.000 leerlingen dreigen hiervan de dupe te worden. De VO-raad roept het kabinet daarom op bezuinigingen en schijninvesteringen om te buigen in echte investeringen in de onderwijskwaliteit. Alleen op die manier kan het voortgezet onderwijs de aankomende jaren garant staan voor goed onderwijs aan alle leerlingen.

OESO-cijfers: bekostiging voortgezet onderwijs laag, ondanks rekentruc
Doordat private investeringen in mbo en hoger onderwijs zijn toegevoegd aan de jaarlijkse CBS-cijfers, zijn de onderwijsuitgaven gestegen naar het OESO-gemiddelde. Leerlingen in het voortgezet onderwijs profiteren niet van deze rekentruc. De bekostiging in het voortgezet onderwijs is nog steeds sober in vergelijking met andere landen. VO-scholen geven veel lessen aan leerlingen, klassen zijn relatief groot en het budget per leerling in het voortgezet onderwijs is relatief laag (Education at a Glance 2009).

Materiële vergoeding al jaren ontoereikend
Uit onderzoek van het ministerie van Onderwijs uit 2006 blijkt dat het voortgezet onderwijs jaarlijks bijna € 200 miljoen tekort komt voor het onderhoud aan gebouwen en inrichting (de zogenaamde materiële bekostiging). Financiering die juist hard nodig is om ervoor te zorgen dat leerlingen in een modern en goed onderhouden schoolgebouw les krijgen.

‘Gratis’ schoolboeken schijninvestering
Het kabinet voert de ‘gratis’ schoolboeken op als een extra investering in het voortgezet onderwijs. Deze investering heeft geen invloed op de kwaliteit van het onderwijs, het is immers een inkomensmaatregel, concludeerde de Raad van State in 2008. Deze investering leidt dus niet tot kleinere klassen voor leerlingen, minder lesuitval of beter taal- en rekenonderwijs.

Onderwijsraad: investeringen in voortgezet onderwijs hoogste prioriteit
In februari 2009 concludeerde de Onderwijsraad in ‘De stand van educatief Nederland’ dat de publieke uitgaven met name in het voortgezet onderwijs lager zijn dan in de ons omringende landen. De prioriteit voor de extra publieke investeringen zou volgens de raad moeten liggen bij het voortgezet onderwijs.

Innovatieplatform: investeer ambitieus in onderwijs
Het Innovatieplatform, waarvan premier Balkenende voorzitter is, heeft als doel om in 2016 9% van het BBP aan onderwijs, kennis, innovatie en ondernemerschap te besteden. Momenteel is dit 7,6%. Begin 2009 heeft het innovatieplatform het kabinet opgeroepen ambitieus te investeren in onderwijs. Ook de VO-raad doet een dringend beroep op het kabinet en de Tweede Kamer om te investeren in onderwijskwaliteit.

Sjoerd Slagter, voorzitter VO-raad: “Het streven van dit kabinet naar een bekostiging op het OESO-gemiddelde, getuigt van weinig ambitie. Het is teleurstellend dat dit kabinet het onderwijs ziet als kostenpost waarop bezuinigd kan worden, in plaats van een investeringspost. Iedere euro die je in onderwijs investeert, levert het dubbele op voor onze kenniseconomie.”