Derde innovatiemonitor voortgezet onderwijs

Leerlingen gaan steeds meer samenwerken op school en worden steeds vaker aangesproken op hun vaardigheden. Daarnaast zijn leerlingen over het algemeen positief over hun school, docenten en de manier waarop het onderwijs wordt aangeboden. Dat blijkt onder meer uit de Innovatiemonitor 2008 van de VO-raad die vandaag verschijnt.

De VO-raad heeft dit jaar voor de derde keer onderzoek gedaan naar onderwijsvernieuwing op scholen in het voortgezet onderwijs. Uit de Innovatiemonitor 2008 blijkt onder andere dat steeds meer scholen zich zijn gaan profileren op de thema’s natuur & techniek (51%). Ook komt een andere belangrijke trend naar voren: vrijwel alle scholen gaan tegenwoordig via een evaluatie na of hun doelen bereikt zijn. Daarbij worden ook leerlingen betrokken. De trend toont dat VO-scholen steeds vaker werken op een evidence-based manier. Daarmee geven scholen aan steeds beter in te springen op de verwachtingen die de maatschappij aan hen stelt om hun resultaten inzichtelijk te maken.

Vrijwel alle scholen in het voortgezet onderwijs (96%) houden zich bezig met een of meerdere vormen van onderwijsvernieuwing. In de Innovatiemonitor geven schoolleiders antwoord op vragen als: Op welke terreinen zijn scholen bezig met vernieuwing? Hoe ziet dat proces eruit? Bijna 200 directieleden van VO-hoofdvestigingen vulden dit jaar de digitale vragenlijst in. Dit jaar werd het monitoronderzoek aangevuld met een onderzoek onder leerlingen. 294 leerlingen van 14 verschillende scholen deden daar aan mee.