Winnaar tweede ronde Innovatieprijs

Ruim 250 initiatieven voor kwaliteitsverbetering voortgezet onderwijs

PERSBERICHT

Utrecht, 24 januari 2007

Op 24 januari zijn 17 innovatieve inzendingen van scholen voor voortgezet onderwijs beloond met een prijs van 50.000 euro. Zij deden mee aan de tweede ronde van de Innovatiecampagne durven, delen, doen. De campagne is met maar liefst 250 inzendingen een groot succes. Het aantal inzendingen toont aan dat veel scholen zich actief inzetten voor verbetering van het voortgezet onderwijs en dat veel scholen hun ervaringen willen delen met andere scholen.

De campagne is een initiatief van VO-project Innovatie, de projectorganisatie van de VO-raad.

"Onderwijsvernieuwing staat altijd ten dienste van leerlingen. Zíj moeten profiteren van de innovaties, bijvoorbeeld doordat ze gemotiveerder studeren, hun talenten optimaal kunnen benutten en er zo nog meer leerlingen met een diploma van school gaan," aldus Sjoerd Slagter, voorzitter VO-raad. "Daarnaast is het van belang dat scholen de meerwaarde en opbrengsten van de innovaties zichtbaar maken voor ouders en vervolgscholen, en hun succesvolle initiatieven delen met andere scholen. De Ínnovatiecampagne maakt dat allemaal mogelijk en levert op die manier een belangrijke kwaliteitsimpuls aan het voortgezet onderwijs."

Veel innovaties die zijn aangemeld voor de Ínnovatiecampagne durven, delen, doen dragen bij aan optimale talentontwikkeling van de leerlingen, het voorkomen van voortijdige schooluitval en professionalisering van docenten en schoolleiding. Winnaars van de Ínnovatiecampagne ontvangen een geldprijs om hun innovatie te delen met andere scholen.

De top drie van de winnaars van de tweede ronde van de Ínnovatiecampagne kenmerkt zich door de 'blik naar buiten'; het betreft maatschappelijk relevante inzendingen.

Winnaar is het 'Technasium', een formule voor beter bèta onderwijs van RSG De Borgen in Leek. Doel van het Technasium is om leerlingen, vooral ook meisjes, te interesseren voor technische beroepen en vervolgopleidingen. In groepen werken de leerlingen aan een opdracht die is gegeven door een externe opdrachtgever, aan wie ze uiteindelijk het eindproduct of de oplossing presenteren. Het juryoordeel luidt: " RSG De Borgen heeft een integraal concept ontwikkeld voor beter bètaonderwijs."

Op de tweede plaats staat de innovatie 'Talentencentrum' van Johan de Witt Scholengroep / City + college in Den Haag. Hierover zegt de jury: "Met het Talentencentrum erkent de school zijn maatschappelijke verantwoordelijkheid. De school in het centrum van een grote stad richt zich niet alleen op achterstanden, maar vooral op wat de leerlingen wél kunnen en weten".

Het CSG Comenius uit Leeuwarden is met 'Leerlingen als adviseurs: lokaal en straks ook mondiaal' op de derde plaats geëindigd. "De innovatie daagt de vwo-leerling uit met echte, authentieke opdrachten. Er wordt daadwerkelijk gebruik gemaakt van de adviezen van de leerlingen. Het streven naar de werving van internationale opdrachten geeft een extra dimensie aan deze innovatie."

Jury
Naast juryvoorzitter Sietske Waslander (hoogleraar onderwijssociologie RUG) maken Sarah Blom (onderwijsonderzoeker en publicist), Job van de Groep (docent wiskunde en schooldecaan Oosterlichtcollege, Nieuwegein), Ingrid Janssen (rector Open Schoolgemeenschap Bijlmer, Amsterdam) en Hans Koole (secretaris onderwijszaken VNO-NCW) deel uit van de jury.

Extra prijzen
Er is ook met een andere blik naar de inzendingen gekeken. Zo vonden de leden van de leerlingenjury (i.s.m. LAKS) het ‘Project Mantelzorg’ van het Stedelijk College Zoetermeer de beste inzending. Docenten (i.s.m. SBL) kozen voor 'For you, van losse projecten naar een doorlopend leerproject' van het Twents Carmel College in Denekamp. De ict-prijs (i.s.m. Kennisnet Ict op School) is gewonnen door het Pallas Athene College met de inzending 'De Europeaan'.

Overige winnaars
Tevens vielen de volgende scholen en hun innovatie ook in de prijzen (alfabetische volgorde): AOC De Groene Welle, Zwolle - Het Tuincentrum; Baudartius College, Zutphen - (Bèta) prestatieweken; CVO Groep Zuid Oost Utrecht, Utrecht - Digitaal leren; Da Vinci College, Leiden - T.O.P. talenten; De Nieuwste School, Tilburg - Denkcirkel; MBC Frater van Gemert, Tilburg - WWW.Fratershow; Mondriaan College, Groningen - VMBO Human Technology als fundament in de beroepskolom HT; Roelof van Echten College, Hoogeveen - Scambio Bracciano: succesvol uitwisselingsproject voor vmbo-ers; Röling College/Belcampo, Groningen - Poëzie op tafel; Röling College/Belcampo, Groningen - Verwondering en ervaren leiden tot leren; SG Lelystad, Lelystad – StageMentor, SG Tongerlo, Norbertus College, Roosendaal - Een mentor helpt, als jij dat wil!; Twents Carmel College, Denekamp - For you, van losse projecten naar een doorlopend leerproces; Twents Carmel College, Denekamp - Link in Onderwijs.

Op www.durvendelendoen.nl staat een overzicht van alle prijswinnaars en alle 250 inzendingen.
De Ínnovatiecampagne is een initiatief van VO-project Innovatie, onderdeel van de VO-raad. Het doel van de campagne is om geslaagde innovaties in het voortgezet onderwijs zichtbaar te maken en in het zonnetje te zetten. Met de campagne wil de VO-raad een positieve stimulans geven aan de maatschappelijke waardering van het voortgezet onderwijs.