Leerling verwijderen wegens fraude?

Een leerling pleegt fraude door het veranderen van twee cijfers en het vervalsen van handtekeningen van docenten. Het bevoegd gezag van de school laat weten voornemens te zijn de leerling definitief van school te verwijderen en totdat de verwijdering is geëffectueerd, te schorsen.

De school legt aan de Landelijke Bezwarencommissie Schoolbestuursbeslissingen uit dat in dit geval voor de zware sanctie van verwijdering is gekozen, omdat er een fundamentele vertrouwensbreuk tussen de leerling en de school is ontstaan.

De Commissie kan de school volgen in haar stelling dat de fraude ernstig is en geleid kan hebben tot een schok bij het personeel. Zij is echter ook van mening dat onvoldoende bewezen is dat de fraude op zichzelf leidt tot een definitieve fundamentele vertrouwensbreuk. De school heeft de leerling niet geschorst, terwijl zij dit wel had aangekondigd en dit had kunnen worden gedaan. Ook heeft de school de leerling na de vakantie weer terug laten komen. De nieuwe docenten die hij kreeg, hebben hem op normale en professionele manier behandeld.

De Commissie is van oordeel dat de leerling niet mag worden verwijderd. Ten eerste acht zij een definitieve vertrouwensbreuk onvoldoende bewezen, de tweede reden is de wijze waarop de leerling reeds is gestraft voor zijn gedrag en ten derde had volgens het leerlingenstatuut ook een andere straf kunnen worden opgelegd. Zij adviseert de school de leerling niet te schorsen of te verwijderen en hem conform het leerlingenstatuut een schriftelijke berisping te geven en een straftaak op te leggen.

Uit de uitspraak volgen enkele tips over hoe om te gaan met wangedrag van een leerling:

• Tegen schendig van schoolregels en ander wangedrag dient zo snel als mogelijk te worden opgetreden. Als een psychologisch rapport over de leerling is opgevraagd, behoeft deze niet worden afgewacht voordat er wordt opgetreden.

• Als door de school wordt aangevoerd dat er een ernstige vertrouwensbreuk is ontstaan, dan is het raadzaam ook op die wijze te handelen waaruit dat gevoel blijkt; schors derhalve de leerling. Het betreffende leerlingenstatuut geeft ook andere mogelijkheden om een duidelijk signaal af te geven, zoals een schriftelijke berisping en een zware langdurige straftaak. Een definitieve verwijdering mag alleen als uiterst middel worden gehanteerd.

Lees de volledige uitspraak>>

Meer informatie
Mirte Slump