Innovatieplatform-VO
Binnen het Innovatieplatform-VO zet de VO-raad zich samen met de scholen in voor gecoördineerde aandacht voor innovatie in het voortgezet onderwijs. Het optimaliseren van leerresultaten van leerlingen staat hierbij centraal. Het uitgangspunt is individueel talent.
Innovatieve ontwikkelingen
De doelstelling van het platform is om scholen te ondersteunen bij het stimuleren, ontwikkelen en implementeren van innovatieve ontwikkelingen in het onderwijs. We willen daarmee het onderwijs eigentijdser en aantrekkelijker maken voor scholieren, docenten en schoolleiders.
In de onderwijssector zijn en worden veel programma’s uitgevoerd ter verbetering van de kwaliteit van het onderwijs. Binnen het Innovatieplatform-VO brengt de VO-raad samenhang aan tussen programma’s die succesvol zijn gebleken. Ook zetten we deze gecoördineerd in om de kwaliteit van het leren te verbeteren.
Samenwerken
Binnen het platform werken scholen samen aan de gewenste vernieuwing, maar we zoeken ook samenwerkingsverbanden met alle andere partijen in de keten van het leren. Het totale innovatieve vermogen van de sector wordt hierdoor versterkt. Met als ultiem resultaat:
- flexibilisering van de schoolorganisatie;
- diversiteit ten behoeve van de inzet van docenten;
- talentontwikkeling van leerlingen.
Vier deelprojecten
Open leermateriaal heeft in 2009 veel aandacht gekregen. Bijvoorbeeld met de lancering van de database VO-content, de Open Leermaterialenbank voor het voortgezet onderwijs. In 2010 verbreden we onze aandacht. We richten ons op het (door)ontwikkelen en uitproberen van vier deelprojecten:
- Digitaal leermateriaal (VO-content)
- Leermiddelenbeleid
- Schoolorganisatiemodellen
- Professionalisering
Daarnaast doet het Innovatieplatform-VO praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek naar de effecten van de verschillende deelprojecten.
Uitgangspunten>>
De uitgangspunten van het Innovatieplatform-VO zijn:
- De sector neemt zelf het initiatief. De VO-raad legt niets op, maar werkt faciliterend.
- We kunnen het niet alleen. Alleen door nauw samen te werken met scholen, docentenvakverenigingen, vakbonden, ondersteuningsinstellingen, het ministerie en andere sectororganisaties kunnen we onze ambities en doelen realiseren.
- Een onderwijsklimaat waarin leerlingen, docenten en schoolleiders worden uitgedaagd de eigen unieke talenten te ontwikkelen, is onontbeerlijk.
- Flexibilisering van het onderwijs is noodzakelijk om in elke situatie en op elk niveau te komen tot onderwijs van de allerhoogste kwaliteit.
- We maken hierbij gebruik van alle beschikbare (technologische) mogelijkheden en houden rekening met de hedendaagse context.
