Onderzoek

De vier deelprojecten van het Innovatieplatform-VO richten zich op het verbeteren van de leerprestaties van leerlingen en het creëren van een uitdagend onderwijsklimaat. Daarin kan zowel leerling als docent zijn eigen talenten ontwikkelen. Maar in hoeverre hebben de projecten het gewenste effect? Praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek is de beste manier om dit te achterhalen.

Evaluatie onderwijsinnovatie
Uit het evaluatieonderzoek Expeditie durven, delen, doen I is gebleken dat alle onderzoekers en praktijkmensen groot belang hechten aan praktijkgericht wetenschappelijk onderzoek naast fundamenteel en beleidsgerichtonderzoek. Bovendien wordt kennis over innovaties het liefst via direct contact gedeeld. Het Innovatieplatform-VO komt aan deze wens tegemoet door onderzoek te laten uitvoeren bij de betreffende deelprojecten.

Ambities onderzoek
Doel van het onderzoek is te achterhalen wat de succes- en faalfactoren zijn van de verschillende deelprojecten. Wat werkt, wat niet en waarom? En wat zijn de effecten van de projecten? Daarnaast wordt ook het Innovatieplatform-VO zelf onder de loep genomen. Doet het platform de juiste dingen? En vervult het zijn taken op de juiste manier? Uit deze resultaten kunnen we lering trekken en legitimering vinden voor toekomstige projecten en activiteiten.

Interesse?
Meer weten over onze aanpak?
Neem dan contact op met Carlijn Harink-Goossen: carlijnharink@vo-raad.nl/T 030 232 48 62

Of kijk op www.durvendelendoen.nl voor aanvullende informatie.