Vensters voor Verantwoording

Met het project Vensters voor Verantwoording legt de VO-raad de regie van het maatschappelijke debat over de kwaliteit van het onderwijs bij de scholen. Hiertoe heeft het project samen met ruim 150 pilotscholen een instrumentarium ontwikkeld waarmee scholen kunnen laten zien hoe ze presteren op twintig indicatoren.

Politiek, media, mensen in de straat. Vrijwel iedereen heeft een mening over het onderwijs. Er zijn oordelen en vooroordelen. Het gevolg is dat de dialoog over onderwijsprestaties te maken heeft met een stortvloed aan vaak ongenuanceerde en onvolledige verhalen. Scholen hebben daar last van. Via het Vensters-instrumentarium kunnen scholen nu eenduidig inzicht in hun prestaties bieden. Daarmee ligt de regie over de discussie rondom het onderwijs bij de scholen zelf en gaat de dialoog over de werkelijkheid, niet over vooroordelen.

Kort gezegd laten scholen via Vensters zien hoe ze presteren op de twintig belangrijkste graadmeters van het onderwijs. Deze vaste set gevalideerde indicatoren vormt de eenduidige basis waarmee scholen hun horizontale verantwoording kunnen inrichten en zich kunnen vergelijken met andere scholen. Door daarnaast al bij de opzet uit te gaan van verschillende ‘vensters’ (websites) kunnen scholen de informatie voor verschillende doelgroepen en op verschillende niveaus ontsluiten:

• SchoolVenster

Hiermee kan elke school eenvoudig de schoolprestaties op de eigen website publiceren. Waar mogelijk worden resultaten vergeleken met het landelijk gemiddelde.

• ManagementVenster

Het managementinformatiesysteem voor eigen gebruik. Scholen kunnen er mee inzoomen op hun eigen data en breder benchmarken. Het instrument bevat de meest actuele opbrengstgegevens en analyseboxen waarmee je als school onder meer trends over onderwijskwaliteit in beeld kan brengen en nader onderzoek tot op vakniveau kan verrichten. Opbrengstindicatoren worden hierbij weergegeven in absolute cijfers en in percentielen. Bovendien bevat het ManagementVensterde mogelijkheid om zelf benchmarkrapporten of de basisgegevens voor een actueel jaarverslag te genereren.

• www.schoolvo.nl

Op schoolvo.nl laten scholen zien hoe ze presteren op twintig onderdelen, zoals examens, zittenblijven, lesuitval, personeel, veiligheid en tevredenheid. De gegevens worden vergeleken met het landelijk gemiddelde (benchmark). Het is voor scholen mogelijk om de gepubliceerde informatie van toelichtingen te voorzien, waardoor een genuanceerd en eerlijk beeld ontstaat van wat een school daadwerkelijk presteert. Publicatie van schoolprestaties op de website is geen doel op zich, maar dient als basis voor de horizontale verantwoording, de dialoog over de kwaliteit van het onderwijs met belanghebbenden van de school. Aan de hand van die gegevens kunnen zij in gesprek met belanghebbenden, zoals ouders en basisscholen.

• SchoolKompas (voor ouders en kinderen van de basisschool die een VO-school zoeken)

Op 3 februari 2011 lanceerde de VO-raad de website www.schoolvo.nl waarop scholen laten zien hoe ze presteren op twintig onderdelen, zoals examens, zittenblijven, lesuitval, personeel, veiligheid en tevredenheid. Steeds meer scholen sluiten zich aan bij Vensters: ze vullen de Venstersinformatie aan, schrijven toelichtingen bij de indicatoren en gaan de dialoog met belanghebbenden aan. Inmiddels heeft 90 procent van de scholen zich bij het project aangesloten, waarvan 41 procent alle gegevens heeft gepubliceerd.

Het is een investering in tijd en moeite die zich al snel uitbetaalt. Zo heeft de Onderwijsinspectie aangegeven dat informatie die via Vensters inzichtelijk is gemaakt, niet apart hoeft te worden aangeleverd.

Sinds september 2010 hebben deelnemende scholen ook de beschikking over het ManagementVenster; een managementinstrument waarmee scholen kunnen sturen op kwaliteit.

Meer informatie
Kijk voor voorbeelden, achtergrondinformatie en startersinformatie op de projectsite.