De ontwikkelagenda van de toekomst?

In de afgelopen drie jaren is vanuit het landelijke project 'Kwaliteit van de leerlinenzorg in het vmbo en praktijkonderwijs' een gerichte en vooral vraaggestuurde bijdrage geleverd aan kwaliteitsontwikkeling vanuit het hart van de school, het pedagogische en het didactische proces. Daartoe is een zelfevaluatiekader ontwikkeld dat scholen kunnen toepassen op maat van hun eigen situatie en behoefte.

De driehonderd scholen die tot dusver aan de zelfevaluatie hebben deelgenomen, willen grip krijgen op effectieve schoolontwikkeling. Zij worstelen daarbij met ongeveer dezelfde thema's: bevorderen van betrokkenheid bij leerlingen, bieden van maatwerk in de klas, creëren van geïntegreerde leerlingbegeleiding en preventieve leerlingenzorg en het verbinden van de school met de omgeving. Dit boekwerkje is geschreven om schoolleiders en leraren handvatten te geven bij het oppakken van deze ontwikkelthema's.

Bestelinformatie
Deze publicatie is te downloaden in de rechterkolom.

20 juni 2007