Toolkit schoolexamens

Kunnen we activiteiten borgen, of moeten we juist bestaande activiteiten verbeteren of zelfs stoppen, omdat ze toch niets opleveren? Om erachter te komen hoe het gesteld is met het schoolexamen op uw school, kunt u gebruik maken van diverse instrumenten.

De Quick Scan geeft een snel beeld van de stand van zaken. U kunt de Quick Scan printen en bespreken met uw team.

De digitale Scan kwaliteitszorg schoolexamens is een uitgebreid onderzoek dat gebruikt kan worden voor het evalueren van een zelfevaluatie en het in gang zetten van verbeteracties. Deze scan toont helder welke verschillende onderdelen van de schoolorganisatie betrokken zijn bij het schoolexamen.

De digitale Scan is gebaseerd op deze inhoudelijke uitgangspunten:

• De schoolleiding draagt eindverantwoordelijkheid voor examens. Dus ook voor de vorm en inhoud van de schoolexamens. De schoolleiding geeft sturing aan processen rond het schoolexamen.
• In het schoolexamen komt het schooleigene van de school tot uitdrukking.
• Leerlingen weten waar ze aan toe zijn wat betreft vorm, inhoud, weging van vragen, hulpmiddelen en dergelijke. Ook de rol van de docent is helder.
• In het verleden behaalde resultaten en resultaten van het eerdere centraal examen vormen een basis voor het kwaliteitsniveau van het schoolexamen.
• Schoolexamens zijn het resultaat van teamwork. Toetsconstructie, correctie en cesuurbepaling vinden plaats in samenwerking met collega’s.
• Taken rond het schoolexamen, in het bijzonder de toetsconstructie, worden in zorgvuldig overleg aan docenten toebedeeld. Evaluatie van deze taken en het verkennen van de scholingsbehoefte zijn vanzelfsprekend onderdeel van gesprek met docenten.

De Scan kwaliteitszorg schoolexamens werd in 2004 ontwikkeld en op cd-rom verspreid door een van de voorgangers van de VO-raad (Schoolmanagers_VO) in samenwerking met APS, CPS en KPC Groep. Omdat de scan niet gedateerd en nog steeds uitstekend bruikbaar is, maakt hij opnieuw onderdeel uit van deze Toolkit Schoolexamens.