Internationalisering op scholen

De samenleving globaliseert in zeer rap tempo. Elk aspect van het leven heeft tegenwoordig een internationale component: de politiek (Europese regelgeving), de (kennis)economie, de arbeidsmarkt, milieu, de multiculturele samenleving, de cultuur, informatievoorziening (internet, tv), enzovoort. We kunnen niet meer volstaan met ons te richten op de buurt, de stad of Nederland. Europa en de wereld liggen om de hoek en ze bepalen mede onze (onderwijs)agenda.

De betekenis van internationalisering voor het VO
Wil onze samenleving goed kunnen inspelen op deze globalisering, dan zullen we in het onderwijs daar op moeten inspelen. Het onderwijs is bij uitstek de plek waar jongeren vaardigheden kunnen leren waarmee ze zich in een internationale omgeving kunnen handhaven. Dat begint zo vroeg mogelijk met het leren van vreemde talen (als kinderen nog taalgevoelig zijn) en dat bouwt verder via e-twinning, aandacht voor Europa en uitwisselingen naar buitenlandse stages en studeren in het buitenland.

Aangezien internationalisering een integraal onderdeel uitmaakt van ieders leven, dient het ook een integraal onderdeel te zijn van het onderwijs. We kunnen niet volstaan met een incidenteel internationaal project omdat dat leuk voor leerlingen en docenten is. Aansluiten bij de ervaringen die jongeren toch al hebben in hun activiteiten is daarbij een must.

Europass

Als uw leerlingen willen werken, studeren of stage lopen in het buitenland, dan is het belangrijk dat ze in het buitenland duidelijk kunnen maken wat ze weten en wat kunnen. Europass is een set gratis documenten in alle Europese talen, waarmee studenten en werknemers hun vaardigheden en talenten kunnen laten zien.

De basis van Europass is het Europass CV, dé Europese standaard, dat leerlingen naar wens kunnen aanvullen met documenten over hun taalvaardigheid, werkervaring en diploma’s.

Zie www.europass.nl