LISA

Het internationale onderzoeksproject 'Leadership Improvement for Student Achievement' (LISA) is met een slotconferentie op de Christelijke Scholengemeenschap Buitenveldert begin december 2009 afgerond. In het project werd onderzocht hoe de schoolleider de leerresultaten van leerlingen beïnvloedt. Momenteel is financiering voor een vervolgproject aangevraagd in Brussel.

Ook werden internationale verschillen en overeenkomsten in kaart gebracht. Het onderzoek, waaraan schoolleiders uit zeven Europese landen deelnamen, laat zien dat schoolleiders een indirecte maar onmisbare invloed hebben op leerresultaten van leerlingen. In het rechterkader kunt u de samenvatting downloaden van de resultaten van het onderzoek.

De sleutelrol van schoolleiders hierbij is het ondersteunen van leraren bij het uitvoeren van hun onderwijstaken. Schoolleiders hebben een visie op de school en de leerlingen in die school. Die visie gaat hand in hand met inspirerend leiderschap wat docenten stimuleert om het beste uit hun leerlingen te halen en hen voor te bereiden op hun rol in de maatschappij.

De VO-raad was actief betrokken bij het LISA-project als voorzitter van de stuurgroep. Aan dit project werkten zeven Europese landen en drie onderzoeksinstituten mee. Namens Nederland participeerden schoolleiders van het Arentheem College uit Arnhem, CS Buitenveldert uit Amsterdam, Markland College uit Oudenbosch en Prisma College uit Amersfoort.