Innovatie en onderzoek
Het voortgezet onderwijs heeft de ambitie uitgesproken om zich verder te ontwikkelen tot een voortdurend lerende sector, van leraar tot schoolleider en bestuurder. In een lerende sector is kennisgedreven werken binnen de school van doorslaggevend belang. Het betreft hier het reflecteren op de eigen handelingspraktijk en het systematisch verzamelen, analyseren en interpreteren van kennis uit informele bronnen en wetenschappelijk onderzoek (onderzoek) en het toepassen van die kennis in de dagelijkse praktijk (innovatie).
