Q&A privacy en registratie covid-19
Artikel
•
03 februari 2021
Scholen zijn verplicht zich in te spannen voor een veilige leer- en werkomgeving voor leerlingen en leraren. Om coronabrandhaarden te voorkomen willen scholen graag weten bij een ziekmelding of een leraar of leerling afwezig is vanwege corona maar de AVG verbiedt het om gezondheidsgegevens te registreren.
Helpdesk beantwoordt: wat is de opzegtermijn als een medewerker binnen een half jaar zijn jaarcontract opzegt?
Artikel
•
01 februari 2021
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer uitleg over de opzegtermijn vanuit een medewerker bij een arbeidsovereenkomst voor een jaar.
‘Werk maken van strategisch HRM’ in 10 praktijkvoorbeelden - Bied ook schoolleiders meer ontwikkelperspectief
Artikel
•
01 februari 2021
Steeds meer besturen zien strategisch personeelsbeleid (SHRM) als aangrijpingspunt voor kwaliteitsverbetering, onderwijsontwikkeling en professionele ontwikkeling. SHRM kan ook helpen bij actuele vraagstukken zoals het terugdringen van het lerarentekort, personeelsbehoud bij krimp, ontwikkeling van de school als professionele (school)organisatie en goed werkgeverschap. Hoe geven we SHRM vorm in het vo? In deze artikelenreeks bouwen we voort op de 10 opdrachten uit het slothoofdstuk van het katern ‘Werk maken van strategisch HRM’. Ditmaal: bied ook schoolleiders meer ontwikkelperspectief.
Wie is eigenaar van het inductiebeleid?
Artikel
•
28 januari 2021
Hoewel het belang van de begeleiding van startende leraren breed wordt onderschreven, zijn inductieprogramma’s in scholen niet altijd stevig gepositioneerd. Hoe zorgen we ervoor dat de begeleiding van startende leraren binnen onze scholen als een brede, gedeelde verantwoordelijkheid wordt ervaren? Met die vraag ging de LMC-VO scholengroep uit Rotterdam aan de slag. Op het Montfort College, een van de LMC-scholen, is het eigenaarschap van het inductiebeleid inmiddels sterk toegenomen.
Handreiking ‘Effectief afstandsonderwijs’ van de inspectie
Artikel
•
27 januari 2021
De Inspectie van het Onderwijs heeft in de handreiking ‘Effectief afstandsonderwijs’ de kansen en risico’s van afstandsonderwijs op een rij gezet. Deze handreiking biedt handvatten voor alle sectoren om effectief afstandsonderwijs vorm te kunnen geven en is gebaseerd op wetenschappelijk inzicht naar aanleiding van onderzoek van Universiteit Maastricht.
“De begeleiding van startende leraren begint met een warm welkom”
Artikel
•
27 januari 2021
Rector Jan-Maarten de Wit van Lyceum Elst maakt zich sterk voor goede begeleiding van startende leraren. Dat doet hij niet alleen binnen zijn school, maar ook op partnerschapsniveau als voorzitter van de stuurgroep van Opleidingsschool Qoers. De begrippen ‘cultuur’ en ‘verbinding’ spelen een belangrijke rol in zijn visie op de begeleiding van beginnende docenten.
Landelijke aanpak om aantal zelfmoorden te verlagen
Artikel
•
27 januari 2021
Eind januari 2021 ondertekenden een groot aantal organisaties de nieuwe Landelijke Agenda Suïcidepreventie 2021-2025. De 45 maatschappelijke organisaties bundelen de krachten om zelfmoord zoveel mogelijk te voorkomen. Het gaat onder andere om de Nederlandse GGZ, Jeugdzorg Nederland, het Trimbos-instituut, MIND, VNG en UWV. Ook de VO-raad ondertekende mee.
Weer naar school: geef leerlingen mentaal een goede start
Praktijkvoorbeeld
•
27 januari 2021
Let goed op de sociaal-emotionele behoeften van leerlingen als de schooldeuren weer opengaan, is het advies van directeur Martin Brouwer van Greijdanus Enschede. Dat leerde hij na de vuurwerkramp, vandaag twintig jaar geleden.
Helpdesk beantwoordt: mag een jubileumgratificatie ook netto uitgekeerd worden?
Artikel
•
19 januari 2021
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of het mogelijk is om een jubileumgratificatie netto uit te keren.
Vakland Het Hogeland: ontwikkelkracht voor de regio
Artikel
•
12 januari 2021
In Vakland Het Hogeland hebben onderwijsinstellingen, ondernemers en overheid van de Noord-Groningse gemeente Het Hogeland de handen ineengeslagen om de ontwikkelkracht van de regio duurzaam te bevorderen.
Een trainee aannemen kan het verschil maken op uw school
Artikel
•
06 januari 2021
Anita O’Connor, algemeen directeur van het Voortgezet Onderwijs Veghel, neemt elk jaar trainees aan op haar school. “Ik begrijp niet waarom niet iedereen trainees wil hebben.” Overweegt u ook een trainee aan te nemen? Lees welk verschil deze trainees maken op haar scholen.
Helpdesk beantwoordt: heeft een startende (on)bevoegde leraar recht op lesreductie ongeacht het aantal uren dienstverband?
Artikel
•
05 januari 2021
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer leggen we uit of een onbevoegde startende leraar recht heeft op reductie van zijn/haar lesgevende taak tijdens de eerste twee jaar van de aanstelling op grond van de CAO VO en hoe het zit met de betrekkingsomvang van de startende leraar.
"Als samenwerkingsverband ben je geen eilandje"
Artikel
•
15 december 2020
Jaco van den Berg is controller bij samenwerkingsverband Koers VO. Hij zorgt ervoor dat alle processen rondom financiering goed verlopen en houdt zich daarnaast bezig met verantwoording en leerlingenstromen. In dit interview licht Jaco toe waarom goede informatievoorziening van groot belang is voor passend onderwijs. Al in een vroeg stadium raakte Jaco betrokken bij de ontwikkeling van het Dashboard Passend Onderwijs en vervolgens bij Samenwerkingsverbanden op de kaart.
Privacy en informatiebeveiliging bij les op afstand: tips en aandachtspunten
Artikel
•
15 december 2020
Scholen zijn volop bezig om online lessen of andere vormen van leren op afstand te organiseren voor hun leerlingen. Een belangrijk aandachtspunt hierbij blijft de privacy van leerlingen en de verplichtingen van het schoolbestuur om aan de AVG te voldoen.
Helpdesk beantwoordt: bij wie ligt het initiatief voor een aanzegvergoeding en hoe wordt deze berekend?
Artikel
•
14 december 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vragen of de werkgever het initiatief moet nemen tot uitbetaling van de aanzegvergoeding wegens niet (tijdige) aanzegging als bedoeld in artikel 10.3 cao vo en hoe wordt de aanzegvergoeding berekend?
Afstandsonderwijs organiseren
Artikel
•
14 december 2020
Deze pagina gidst u door de belangrijkste zaken waar u aan moet/kunt denken bij het organiseren van afstandsonderwijs.
Samen op weg naar een formatieve schoolcultuur
Praktijkvoorbeeld
•
14 december 2020
Het Calvijn College locatie Appelstraat in Krabbendijke is sinds 2016 bezig met de invoering van een formatieve schoolcultuur. In een formatieve schoolcultuur krijgen zowel de leerling als de docent meer zicht op waar de leerling zich bevindt in het leerproces. Docent Machteld van Dongen: “Het biedt structuur en rust én aandacht voor individuele leerlingen.” Bekijk de video.
Kwaliteit is van iedereen
Artikel
•
10 december 2020
Gezamenlijkheid is een cruciaal element van een kwaliteitscultuur. Dat is een belangrijke constatering van het leernetwerk Cultuur & Kwaliteit, dat op 6 november j.l. voor de laatste keer (online) bij elkaar komt. De deelnemers reflecteren en vatten samen wat ze hebben geleerd over kwaliteitscultuur. Daarnaast is er aandacht voor het perspectief van de onderwijsinspectie. Waar kijkt de inspectie naar als het gaat om kwaliteitscultuur? Onderwijsinspecteur Jelma Hoekstra is te gast om antwoord te geven op deze vraag.
Startende leraren in het voortgezet onderwijs
Artikel
•
09 december 2020
Soepele overgang van po naar vo met Herfstsignalering
Praktijkvoorbeeld
•
08 december 2020
Na acht jaar op een kleine basisschool met extra persoonlijke begeleiding is de overgang naar het voortgezet onderwijs voor sommige leerlingen groot. Hoe kunnen scholen hen helpen? Het doorstroomprogramma ‘10-14-Onderwijs regio Echt’ startte met de Herfstsignalering.
Conferentie Focus op Burgerschap 2020 inspireert en verheldert rol die onderwijs kan pakken
Artikel
•
06 december 2020
Ruim 400 deelnemers van uiteenlopende huize - van student tot bestuurder, leerkracht en beleidsadviseur - meldden zich aan voor de conferentie Focus op Burgerschap 2020. De conferentie kreeg woensdag 18 november volledig coronaproof online gestalte.
Schoolexaminering en toetsbeleid bij Stichting Carmelcollege, binnen de kaders eigen accenten
Artikel
•
02 december 2020
Scholen die zelf het afsluitend karakter van het schoolexamen vormgeven, een examencommissie zonder leidinggevenden en een toetscursus voor alle docenten: met die elementen geeft Stichting Carmelcollege een eigen invulling aan de negen actielijnen van de VO-raad voor kwaliteitsborging van de schoolexaminering.
Hoe houd je leerlingen gemotiveerd? RSG Sneek: ‘Blijf in verbinding, houd iedereen in beeld’
Artikel
•
02 december 2020
Hoe houd je leerlingen gemotiveerd nu het schoolleven zich deels online afspeelt? Door in verbinding te blijven, ervaart het team op RSG Sneek. Alle lessen gaan door, op school of op Google Meet. Daarnaast organiseert de school extra’s zoals een huiswerkklas voor leerlingen die achterstand dreigen op te lopen. Een extra mentor houdt contact met degenen die langdurig thuis zitten en hun ouders.
Helpdesk beantwoordt: Bij aangaan tijdelijke arbeidsovereenkomst toegestaan aan te zeggen bij ontbreken opvolgende arbeidsovereenkomst?
Artikel
•
30 november 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of een werkgever bij het aangaan van een tijdelijke arbeidsovereenkomst al mag aanzeggen als al duidelijk is dat er geen opvolgende arbeidsovereenkomst komt.
Leon de Wit: "Je zou willen dat het aanbod van leermiddelen meer in de pas gaat lopen bij de vraag van scholen"
Artikel
•
30 november 2020
NUOVO Scholengroep in Utrecht had het al prima voor elkaar, hun veertien scholen in en om de stad Utrecht kunnen beschikken over een stabiel en snel glasvezelnet. Ook hebben zij hun ict-voorzieningen al enige tijd gecentraliseerd waardoor er veel ervaring is opgedaan met gezamenlijke inkoop en aanbestedingen. Toch weerhield dat NUOVO er niet van om lid te worden van SIVON.
Inge Sterenborg over SIVON: “Je brengt kennis over techniek en inkoop naar binnen maar ook iemand die achter je staat”
Artikel
•
25 november 2020
Inge Sterenborg, bestuurder van Het Noordik in Almelo, een school voor vmbo, mavo, havo en vwo met vier vestigingen, werkte eerder in het hbo. Daar ervaarde zij de meerwaarde van een organisatie als SURF: “Ik zou graag zien dat SIVON zo’n zelfde rol als SURF gaat innemen voor het funderend onderwijs, een belangenbehartiger die spreekt namens het po en vo, partijen bij elkaar brengt en weet te inspireren.”
Libanon Lyceum toetst thuis, onder duidelijke voorwaarden
Artikel
•
24 november 2020
Tijdens de lockdown van voorjaar 2020 liet het Rotterdamse Libanon Lyceum leerlingen al thuis toetsen. Dit moest snel worden opgezet en verliep niet helemaal eenvormig. Inmiddels heeft de school een toetsprotocol dat het hele proces van A tot Z beschrijft. Leerlingen die twijfelen of ze in aanmerking komen voor een thuistoets, vinden snel het antwoord in de beslisboom.
‘Werk maken van strategisch HRM’ in 10 praktijkvoorbeelden - Werk maken van duurzame inzetbaarheid
Artikel
•
24 november 2020
Steeds meer besturen zien strategisch personeelsbeleid (SHRM) als aangrijpingspunt voor kwaliteitsverbetering, onderwijsontwikkeling en professionele ontwikkeling. SHRM kan ook helpen bij actuele vraagstukken zoals het terugdringen van het lerarentekort, personeelsbehoud bij krimp, ontwikkeling van de school als professionele (school)organisatie en goed werkgeverschap. Hoe geven we SHRM vorm in het vo? In deze artikelenreeks bouwen we voort op de 10 opdrachten uit het slothoofdstuk van het katern ‘Werk maken van strategisch HRM’. Ditmaal: werk maken van duurzame inzetbaarheid.
Een leerdoelenwand als voorbereiding op de bovenbouw
Praktijkvoorbeeld
•
19 november 2020
Op Agora Liemers zoekt coach Anke Swanenberg samen met haar collega’s de ruimte op in het PTA, zodat deze beter aansluit bij de onderwijsvisie van de school. Om de onderbouwleerlingen op een goede manier voor te bereiden op het PTA in de bovenbouw, is er in de Agora-ruimte op school een grote leerdoelenwand gemaakt.
Verslag van de inspiratiesessie Inclusief Werkgeverschap & banenafspraak voor funderend onderwijs regio Amsterdam
Artikel
•
18 november 2020
De VO-raad en PO-raad, Sociaal Werkkoepel Amsterdam en het WSP Groot- Amsterdam verwelkomden op 6 november 2020 negentien deelnemers tijdens de Inspiratiesessie Inclusief Werkgeverschap & banenafspraak voor funderend onderwijs regio Amsterdam. Dit zijn de gedeelde lessen. Er volgen nog meer regionale sessies.
Met de werkvorm storytelling leg je een gezamenlijke basis voor onderwijsvernieuwing
Praktijkvoorbeeld
•
18 november 2020
Hoe krijg je samen je onderwijswensen scherp? Bij het Udens College gebruiken ze storytelling, waarbij persoonlijke anekdotes, gevoelens en dromen de hoofdrol spelen. Schoolleider Miel Smits en docente Patricia Bijnen delen hun ervaringen.
Dat smaakt naar meer! Gesprekstool BurgerSmaken beschikbaar als download
Artikel
•
17 november 2020
De gesprekstool BurgerSmaken is vrij beschikbaar voor po en vo-scholen. Dit instrument, oftewel 'spel' maakt het mogelijk om als school op een effectieve en ontspannen manier met collega's in gesprek te gaan over burgerschap.
“Het is belangrijk dat we een gebundelde vraag tegenover de kracht van de grote techbedrijven zetten”
Artikel
•
16 november 2020
Sommige ICT-vraagstukken zijn te groot om als individueel bestuur op te pakken. SIVON wil vraagmacht bundelen, zodat marktpartijen gehoor geven aan de wensen van scholen. Ook kunnen scholen binnen SIVON gezamenlijk hun ICT inkopen. Wat zijn redenen om lid te worden van SIVON? We spraken met Tijmen Smit, bestuurslid van de Gooise Scholen Federatie, een schoolorganisatie in de Gooi- en Vechtstreek waarin acht scholen samenwerken.
Helpdesk beantwoordt: startdatum arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd na behalen wettelijke onderwijsbevoegdheid volgens CAO VO?
Artikel
•
16 november 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag wat het exacte moment is dat een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd ingaat wanneer een leraar een wettelijke onderwijsbevoegdheid behaalt en ten minste 12 maanden in dienst is.
Opbrengsten PLEION pilot | Startende leraren op een vernieuwende school
Artikel
•
16 november 2020
Startende leraren die aan de slag gaan op een vernieuwende school zoals PLEION, moeten vaak erg wennen. Om ze beter voor te bereiden, maakten PLEION-scholen, lerarenopleidingen, Platform Samen Opleiden & Professionaliseren en Schoolinfo samen rubrics en workshops. “Niet alleen voor PLEION-scholen, maar voor elke vernieuwende stageschool zijn de rubrics en workshops relevant. Want het dwingt leraren om goed na te denken over waarom ze iets doen in hun les.”
Liemers College start met brede, heterogene onderbouw
Praktijkvoorbeeld
•
11 november 2020
Het Liemers College startte dit schooljaar op de locatie Didam met een brede, heterogene onderbouw waar mavo-, havo- en vwo-leerlingen in de brugklas gezamenlijk lessen volgen. Aanleiding was de herziening van de visie en het onderwijsaanbod door krimp in het aantal leerlingen. Hoe pakt de locatie het aan?
Welkom op het Marktplein Burgerschap
Artikel
•
08 november 2020
Op deze pagina wordt een online Marktplein ontsloten met diverse kramen van organisaties die zich op verschillende wijze bezighouden met burgerschaps-onderwerpen.
Helpdesk beantwoordt: bevoegdheid MR over bindende voordracht voor lid van de Raad van Toezicht
Artikel
•
02 november 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of het wettelijk verplicht is om de medezeggenschapsraad de bevoegdheid te geven om een bindende voordracht te doen voor tenminste één lid van de Raad van Toezicht.
Het schoolexamen in coronatijd; flexibel zijn maar de werkdruk beperken
Artikel
•
02 november 2020
Een onderwijsassistent die de inhaaltoetsen regelt, minder strenge regels voor herkansingen, een veilige toetsomgeving speciaal voor kwetsbare leerlingen: scholen komen zo goed mogelijk tegemoet aan de steeds veranderende omstandigheden. Het Newmancollege en CSG Liudger Raai proberen om leraren daarbij zoveel mogelijk te ontzien.
Driehoeksgesprekken: praten mét in plaats van over leerlingen
Praktijkvoorbeeld
•
29 oktober 2020
Het Nijmeegse Dominicus College wilde meer aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen en minder focus op hun cijfers. Om die reden startte de school drie jaar geleden met driehoeksgesprekken én wordt het principe inmiddels ook toegepast bij overgangsvergaderingen.
Met de hele school op weg naar effectief leren
Praktijkvoorbeeld
•
26 oktober 2020
Leraar Gert Verbrugghen overtuigde het hele Alfrinkcollege in Deurne om te gaan werken met een kennisgedreven aanpak waarin effectieve lessen centraal staan.
Helpdesk beantwoordt: telt de bindingstoelage mee voor het bepalen van de hoogte van de transitievergoeding?
Artikel
•
19 oktober 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag over de bindingstoelage en de hoogte van de transitievergoeding.
Pensioenopbouw tijdens aanvullend geboorteverlof
Artikel
•
13 oktober 2020
Sinds 1 juli 2020 hebben partners recht op maximaal vijf weken (vijf keer het aantal werkuren per week) aanvullend geboorteverlof. Tijdens dit verlof krijgt de partner geen salaris, maar een uitkering van het UWV (70 procent van het maximale dagloon).
Het schoolexamen in coronatijd; véél minder toetsen, of thuis toetsen
Artikel
•
07 oktober 2020
Gezonde examenleerlingen die bijvoorbeeld vanwege een quarantaine thuis zitten tijdens een toetsweek: hoe ga je daar als school mee om? Twee scholen lichten toe hoe zij het aanpakken: Het Houtens in Houten neemt veel minder toetsen af en het Eerste Christelijk Lyceum in Haarlem biedt de mogelijkheid om thuis een toets te maken.
Greijdanus College in samenwerking met po: Met de Practiklas een soepele overgang van po naar vo
Praktijkvoorbeeld
•
06 oktober 2020
“Ik leer leerlingen het verschil tussen zaaien en stekken en hoe je planten moet verpotten. Ze hebben gouden handjes.” Aan het woord is vo-groendocent Delien Havinga. Met haar praktijklessen in het doorstroomprogramma worden kwetsbare leerlingen in het primair onderwijs voorbereid op de overgang naar het regulier voortgezet onderwijs.
Het Rhedens Roozendaal 'Doorstromen of niet: de leerling beslist'
Praktijkvoorbeeld
•
06 oktober 2020
Op Het Rhedens Rozendaal krijgen leerlingen een advies voor volgend schooljaar: doorstromen of niet. Met een goede motivatie hoeven zij een negatief advies niet op te volgen. Lees hoe de school dit aanpakt.
Helpdesk beantwoordt: mogen te weinig gewerkte uren meegenomen worden naar een volgend schooljaar?
Artikel
•
05 oktober 2020
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig zullen we op deze site antwoord geven op een vraag die bij meer scholen speelt.
4 manieren waarop kennisgedreven werken bijdraagt tijdens een onderwijsontwikkeling
Praktijkvoorbeeld
•
05 oktober 2020
Wanneer je bezig bent met onderwijsontwikkeling, is het belangrijk om onderbouwde keuzes te maken. Bijvoorbeeld aan de hand van vragenlijsten, andere onderzoeksinstrumenten, ervaringen van andere scholen of wetenschappelijk onderzoek. Hoe passen de scholen binnen het innovatietraject van Voortgezet Leren dit kennisgedreven werken toe? Vier scholen delen een voorbeeld.
Hoe ziet jouw ideale onderwijs eruit?
Praktijkvoorbeeld
•
01 oktober 2020
Denk mee over ons onderwijs! Met de werkvorm ‘lokaal ideaal’ gingen leraren én leerlingen van het Regius College in Schagen met deze opdracht aan de slag. De school voert vernieuwingen zoveel mogelijk ‘bottom-up’ door.
Interview Ingrid de Bonth: 'Kennis uit onderzoek moet toegankelijker en begrijpelijker'
Artikel
•
28 september 2020
Stimuleren dat kennis uit onderwijsonderzoek gedeeld en toegepast wordt, dat is de kerntaak van de Kennisbenuttingsraad van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO). In deze recent opgerichte raad is ook het onderwijsveld vertegenwoordigd. Een interview met Ingrid de Bonth, vicevoorzitter van Lucas Onderwijs én voorzitter van de Kennisbenuttingsraad.