Mentale gezondheid en welbevinden: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Het stappenplan ‘Werken aan welbevinden’ helpt scholen op weg die verder werk willen maken van welbevinden. Met als belangrijkste tip: kies niet al...
Professionalisering schoolleiders : Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
In het Onderwijsakkoord is een structurele investering van € 10 miljoen per jaar opgenomen voor de professionele ontwikkeling van schoolleiders in ...
VO-academie: Aanbod VO-academie
Project
Sinds 2012 ondersteunen wij - als onderdeel van de VO-raad - schoolleiders en bestuurders in hun professionele en individuele ontwikkeling. Onze ex...
Schoolontwikkeling : Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Een belangrijke voorwaarde voor een sterke schoolontwikkeling is dat dit plaatsvindt binnen een professionele schoolorganisatie. In een onderzoek v...
Innovatie en onderzoek : Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Scholen kunnen op verschillende manieren aan de slag met innovatie en onderzoek. Een goede start is je verdiepen in inzichten uit bestaand onderzoe...
Corona: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
In 2022 zijn het ministerie van OCW en onderwijsorganisaties een sectorplan COVID-19 voor het funderend onderwijs overeengekomen, waarin afspraken ...
Smartphonebeleid: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
In onderstaand document vind je een overzicht van de meest gestelde vragen en antwoorden rondom smartphonebeleid en de landelijke afspraken op dit ...
Loopbaanoriëntatie en -begeleiding (LOB): Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
In 2018 hebben de VO-raad, LAKS en de decanenverenigingen VvSL en NVS-NVL een Kwaliteitsagenda LOB voor het vo opgesteld. Daarin staat waaruit goed...
Leerlingendaling in het voortgezet onderwijs: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Bij het vinden van oplossingen voor leerlingendaling en het samenwerken in de regio, kunnen besturen gebruikmaken van een divers ondersteuningsaanb...
CAO VO: Wat speelt er?
Onderwerp
Na een lang traject van onderhandelingen heeft de VO-raad op 18 december 2024 met de vakbonden overeenstemming bereikt over een onderhandelaarsakko...
Overgang vmbo-havo / havo-vwo: Wat speelt er?
Onderwerp
Na maatschappelijke kritiek op de soms ongelijke toegangseisen die vo-scholen stelden aan leerlingen die na het behalen van hun vmbo- of havodiplom...
Verantwoording: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
De afgelopen paar jaar is vanuit het project 'Versterking verantwoording' onderzoek gedaan naar hoe scholen en de VO-raad kunnen werken aan het ver...
Overgang po-vo: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Vanaf het schooljaar 2023-2024 geldt de wet Doorstroomtoets po. Hiermee is er een aantal wijzigingen gekomen rondom het schooladvies, de doorstroom...
Overgang po-vo: Wat speelt er & inzet vo-raad
Onderwerp
In de politiek en het onderwijsveld is er – ook in het kader van een bredere discussie over ons onderwijsstelsel en kansengelijkheid – veel aandach...
Sociale veiligheid: Wat speelt er?
Onderwerp
Veruit de meeste leerlingen en docenten in het vo voelen zich veilig op school, zo blijkt uit de meest recente Veiligheidsmonitor 2020-2021. Een ru...
Digitalisering: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
De school dient een omgeving te zijn waar de digitale veiligheid van leerlingen en medewerkers gewaarborgd is, en waar de kansen van technologie ku...
Lerarentekort: Wat speelt er?
Onderwerp
Het lerarentekort in het voortgezet onderwijs is een ernstig probleem. Het speelt al jaren en het eind is niet in zicht. De komende jaren gaan veel...
Onderwijshuisvesting: Wat speelt er?
Onderwerp
Schoolbesturen die een nieuw schoolgebouw willen hebben nu twee mogelijkheden:
Zij kunnen een nieuwbouwaanvraag indienen via de verordening, waarb...
Voortgezet Leren: programma voor schoolontwikkeling: Over Voortgezet Leren
Project
Je kan bij Voortgezet Leren terecht voor:
Handvatten en instrumenten voor elke fase van schoolontwikkeling
Bijeenkomsten over onderwijsinho...
Onderwijsregio’s: Praktijk & Ondersteuning
Onderwerp
De website Onderwijsregio.nl biedt ondersteuning bij het vorming van een onderwijsregio en het zetten van verdere stappen (planvorming, uitvoering ...
Onderwijs aan nieuwkomers: Wat speelt er?
Onderwerp
De afgelopen jaren is sprake van een verhoogde instroom van nieuwkomersleerlingen in het onderwijs, onder meer vanwege de oorlog in Oekraïne en de ...
Mentale gezondheid en welbevinden: Wat speelt er?
Onderwerp
De mentale gezondheid van leerlingen in het vo staat onder druk. Nederlandse jongeren tussen 11 en 16 jaar ervaren fors meer mentale problemen en d...
Bevordering en (voorkomen van) zittenblijven: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Op dit moment is er geen subsidie aan te vragen. De laatste aanvraagronde voor subsidie gericht op het voorkomen van onnodig zittenblijven was in h...
Kansengelijkheid: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Alle leerlingen zouden dezelfde kansen moeten hebben om zich te ontwikkelen en het beste uit zichzelf te halen, ongeacht hun achtergrond of thuissi...
Steunpunt Passend Onderwijs: Over het Steunpunt Passend Onderwijs
Project
De afgelopen jaren heeft het Steunpunt Passend Onderwijs zich ontwikkeld tot een expertisepunt, dat wordt gevoed door de praktijk. Je kan bij het S...
Versterking Begeleiding Startende Leraren: Over het project Versterking Begeleiding Startende Leraren
Project
Als school kan je bij het project terecht voor:
Kennisontwikkeling;
Kennisdeling – we werken nauw samen met lectoraten zoals van de Radbou...
Platform Samen Opleiden & Professionaliseren: Over het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren
Project
Je kan bij het Platform Samen Opleiden & Professionaliseren terecht voor:
themadossiers met informatie en ondersteuning rond actuele onde...
Vensters: Over Vensters
Project
Met een Vensters-account kan je:
Je gegevens presenteren op de website Scholen op de kaart.
Rapportages downloaden die inzicht geven in de ...
Maatwerk: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Schema: wat kan en mag?
Scholen die verder werk willen maken van maatwerk, vinden in het schema ‘Maatwerk: wat kan en wat mag?’ alle mogelijkhe...
Innovatie en onderzoek : Wat speelt er?
Onderwerp
De koers van de VO-raad op het gebied van innovatie en onderzoek bestaat uit drie actielijnen:
Kennis uit onderzoek beter afstemmen op de b...
Kansengelijkheid: Wat speelt er?
Onderwerp
Er is sprake van kansenongelijkheid in het onderwijs: kinderen met dezelfde capaciteiten maar met een verschillende achtergrond, hebben niet dezelf...
Nationaal Programma Onderwijs: Financiering
Onderwerp
Minister Wiersma heeft een aantal aanpassingen doorgevoerd in de bekostiging van het tweede NPO jaar. Dit omdat de gevolgen van de coronapandemie n...
Nationaal Programma Onderwijs: Hoe kom ik aan voldoende personeel?
Onderwerp
Een van de grootste uitdagingen voor scholen is het vinden van voldoende personeel. Het onderwijs kampt met tekorten en de werkdruk was al hoog. De...
Ventilatie: Ondersteuning
Onderwerp
De VO-raad en partners zoals Ruimte-OK hebben diverse documenten opgesteld om te helpen bij het nemen van maatregelen voor verbetering van de lucht...
Onderwijs aan nieuwkomers: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Gemiddeld krijgen nieuwkomersleerlingen eerst twee jaar les in een Internationale Schakelklas (ISK). Scholen met een ISK kunnen voor ondersteuning ...
Financieel beleid: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
De VO-raad wil scholen en schoolbesturen informeren over actuele financiële ontwikkelingen. Deze pagina vervangt de informatie die voor...
Examinering: Wat speelt er?
Onderwerp
Per 1 augustus 2021 zijn aanpassingen in het Eindexamenbesluit VO van kracht. Deze hebben tot doel de kwaliteitsborging van de schoolexaminering te...
Handreiking smartphonebeleid op school
Handreiking
•
16 januari 2023
Smartphones in de klas, verbieden of toestaan? Scholen zijn niet geholpen bij een eenzijdig antwoord, het gaat juist om het maken en volgen van integraal beleid dat past bij de school. Bovendien is het belangrijk om in te zetten op zelfregulering van leerlingen als het gaat om het gebruik van hun smartphone. Dat staat in de publicatie ‘Schoolbeleid voor smartphones’, een initiatief van Kennisnet en de VO-raad.