Terugkijken: inspiratiebijeenkomst ‘Hoe organiseer je een goede landing in het vo voor ISK-leerlingen?'

Aanleiding voor deze inspiratiebijeenkomst is dat veel vo-scholen te maken hebben met de instroom van – een groter aantal - nieuwkomersleerlingen die vanuit de Internationale Schakelklassen (ISK’s) doorstromen naar het reguliere onderwijs. Het bieden van passende ondersteuning aan deze leerlingen, gericht op bijvoorbeeld taalontwikkeling, brede (talent)ontwikkeling en welbevinden, blijft ook in het reguliere onderwijs essentieel. Hoe geef je als school invulling aan deze begeleiding? Wat is er mogelijk en waar moet je allemaal aan denken? 

Tijdens de inspiratiebijeenkomst gaven drie sprekers een presentatie over deze vaak lastige vraagstukken: Monique Mulder (Locatieleider ISK Doetinchem, Metzo College), Irene Duden en Anne-Marie Verburg (schoolleider en trajectleider ISK Walcheren, Middelburg) en Saskia Stellingsma (Expertise Centrum Anderstaligen Groningen)

Overeenkomsten

De presentaties bieden uiteenlopende inzichten en handvatten, maar hebben tegelijkertijd veel overeenkomsten. Zo werd de eigen verantwoordelijkheid voor scholen om NT2-expertise in huis te hebben aangestipt, alsook het belang van kijken naar de individuele behoeften van de nieuwkomersleerlingen in plaats van een algemene aanpak te ontwikkelen. Ook de urgentie van bewustzijn onder leraren werd aangestipt: zij moeten zich bewust zijn van het feit dat zij anderstalige leerlingen in hun klas hebben en daar actief naar handelen.

Lees de brochure

Om scholen te ondersteunen en te stimuleren bij beleidsontwikkeling op het gebied van de instroom van ISK-leerlingen in het reguliere vo, heeft de VO-raad een herziene versie van de brochure ‘Maatwerk voor nieuwkomersleerlingen’ gepubliceerd. Hierin zijn adviezen vanuit onderzoek, ervaringen van scholen, tips en verwijzingen naar ondersteuning te vinden. Daarnaast bevat de brochure een overzicht van verschillende vormen van maatwerk die mogelijk zijn voor nieuwkomers. Lees de brochure hier.