Op weg naar de juiste match: nieuwe handreiking voor duurzame werving en selectie van schoolleiders
Goede schoolleiders zijn onmisbaar voor sterk onderwijs. Juist nu de sector kampt met tekorten, openstaande vacatures en uitval, zijn goede begeleiding en een zorgvuldig wervings- en selectieproces essentieel voor duurzame inzetbaarheid en behoud van schoolleiders. Vanuit een gezamenlijke maatschappelijke verantwoordelijkheid slaan de VO-academie, Schoolleiders VO en diverse werving- en selectiebureaus de handen ineen. Daar is de handreiking ‘Duurzame match: werving- en selectiebureaus samen voor duurzaam schoolleiderschap’ uit voortgekomen. De handreiking werd op dinsdag 10 november gelanceerd.
Ervaringen aan de hand van stappen
Deze handreiking brengt ervaringen, inzichten en praktische handvatten samen om duurzame werving, selectie en begeleiding van schoolleiders te versterken. In de handreiking staat een stappenplan dat opdrachtgevers, schoolleiders, bestuurders, HR-professionals en andere werving- en selectiebureaus kunnen inzetten voor-, tijdens- en na het wervingsproces. In zeven stappen biedt dit stappenplan inzicht in de cruciale elementen van het wervings- en selectietraject. Elke stap draagt bij aan een duurzame match. Daarnaast delen diverse schoolleiders en bestuurders hun ervaringen in een viertal interviews, aan de hand van verschillende stappen uit het stappenplan.
Marcel Kemper is directeur-bestuurder van het Martinuscollege en bespreekt hoe hij een sollicitatieprocedure is aangevlogen: “Tijdens het proces moesten de kandidaten een goed beeld krijgen van onze school, de cultuur en de uitdagingen. Daarom hebben we in de gesprekken niet alleen gekeken naar de vaardigheden en ervaring van de kandidaten, maar ook naar hun visie op onderwijs en leiderschap.”
Ook de rol van de benoemingsadviescommissie (BAC) komt tijdens de interviews aan bod. Rector Tom Heijnen van de Roncalli Scholengemeenschap zegt hierover: “De benoemingsadviescommissie (BAC) is een krachtig instrument, omdat je met meerdere mensen en verschillende perspectieven kijkt naar de kandidaten. Als je niet uitkijkt, neem je jezelf als norm. De commissie zorgt ervoor dat je verschillende blikken hebt, dat verrijkt het beeld.”
Jeroen van Daalen, teamleider havo/vwo onderbouw op Het Nieuwe Lyceum in Bilthoven, kijkt terug op het proces vanaf de andere kant van de BAC-tafel: die van de sollicitant. “Mijn advies is om bewust te kijken naar de samenstelling van de BAC. Zorg voor diversiteit: niet alleen in termen van functies (docenten, leidinggevenden, leerlingen), maar ook in termen van perspectieven.”
Het begin van een reis
Een belangrijke rode draad in de handreiking is dat het proces naar een duurzame match niet stopt bij de benoeming van een nieuwe schoolleider. Het is enkel de start van de matching-reis. Met een werving- en selectieproces dat verder kijkt dan (het zoeken naar) de eerste match, versterken scholen de duurzame inzetbaarheid en het behoud van schoolleiders. Dit benadrukt Thijs Conijn, Directeur Scolix : “Een duurzame match begint niet bij de kandidaat en eindigt niet bij de benoeming. Het begint bij goed begrijpen wat een school of organisatie nodig heeft en loopt door tot iemand ook echt goed in die nieuwe rol kan landen." Alexander van Horssen, Senior adviseur bij Het Onderwijsbureau BV voegt hieraan toe: “Een duurzame match vraagt om meer dan een zorgvuldig selectieproces. Het vraagt om partnerschap tussen school, bestuur en onderwijsadviesbureau, met oog voor het leiderschap van morgen.”
Linda van Sloten, adviseur bij Beteor, geeft nog een gericht advies aan bestuurders: “Vraag de nieuwe schoolleider na drie maanden opnieuw naar het wervingsprofiel te kijken. Dat gesprek laat zien waar groei mogelijk is. Een goede duurzame match stopt niet bij het de eerste betreding van de schooldeuren. Een gedegen en succesvolle aanpak hiervan werkt nog lang door in de school."
Ook in een van de interviews komt deze visie terug. Harry Noppers, directeur-bestuurder op het Nuborgh College: “Onboarding is wat ons betreft nooit afgelopen. Het is een doorlopend proces van groeien en ontwikkelen.”
Ga jij het gesprek aan?
Hoe kun jij zelf een bijdrage leveren, en actie ondernemen in jouw schoolorganisatie? Ga het gesprek aan over duurzame werving en selectie! Daarbij staat niet enkel de werving en selectie centraal, maar ook de begeleiding en ontwikkeling na indiensttreding. Door deze processen met elkaar te verbinden, vergroten betrokken partijen samen de kans op een succesvolle en duurzame inzet van schoolleiders.
