Dialoogkaarten curriculumactualisatie
Deze dialoogkaarten bieden verdieping en richting voor de eerste verkennende gesprekken tussen bestuurder en schoolleider in het kader van de curriculumactualisatie.
Dialoogkaarten curriculumactualisatie
Welke rol neem je als onderwijsbestuurder aan in de curriculumactualisatie? En hoe voer je het gesprek met de schoolleiding hierover? Deze dialoogkaarten bieden verdieping en richting voor de eerste verkennende gesprekken tussen bestuurder en schoolleider in het kader van de curriculumactualisatie.
Als onderwijsbestuurder heb je een sleutelrol in het gesprek met de schoolleiding over de curriculumactualisatie. Je bent een sparringpartner die stimuleert om kansen te zien en helpt bij het aanbrengen van focus en het maken van passende keuzes. Deze dialoogkaarten, ontwikkeld door bestuurders uit de Denktank Curriculumactualisatie, helpen je te kijken naar vier thema’s die belangrijk zijn voor de curriculumactualisatie: het vertrekpunt van de school, curriculumontwikkeling, organisatieontwikkeling en professionele ontwikkeling.
Hoe werkt het?
Curriculumactualisatie is een continu proces dat vraagt om meerdere gesprekken tussen bestuurder en schoolleider. Elke dialoogkaart biedt een ingang voor zo’n gesprek en kan zelfstandig worden gebruikt. Start bij dialoogkaart ‘Vertrekpunt van de school’ en bepaal vervolgens samen welke kaart het meest passend is voor een volgend gesprek.
De kwaliteit van het gesprek zit in de balans tussen twee perspectieven op de rol van de bestuurder: stimuleren om kansen te zien (ruimte geven) en helpen bij het aanbrengen van focus en het maken van passende keuzes (richting geven).
- Vraag de schoolleider om zich ter voorbereiding van het gesprek alvast te verdiepen in de vragen van de betreffende dialoogkaart.
- Bespreek aan de hand van de dialoogvragen wat passend is bij de huidige situatie op jullie school: willen we doseren, of willen we het team uitdagen?
- Maak aan het einde van ieder gesprek vervolgafspraken:
- Wat heeft de schoolleider op dit moment nodig van de bestuurder?
- Wat heeft de bestuurder op dit moment nodig van de schoolleider?
- Wat vraagt om verantwoording in het vervolgproces, en aan wie?
- Wat zijn de vervolgstappen?
Meer weten over curriculumactualisatie?
Dit gesprek is een eerste verkenning van curriculumactualisatie. De komende jaren gaan scholen hier verder mee aan de slag. Op de pagina 'Curriculumimplementatie' vind je meer activiteiten, handvatten en tools om te werken aan curriculumactualisatie.
Curriculumimplementatie
Elke school gaat de komende jaren overstappen naar een lesprogramma met vernieuwde kerndoelen en examenprogramma’s. De VO-raad helpt bestuurders en schoolleiders op weg om de curriculumactualisatie door te voeren, keuzes…
Terugblik: Startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen’
Hoe bereid je jouw schoolteam voor op de invoering van de nieuwe kerndoelen? Tijdens het startwebinar ‘Aan de slag met de nieuwe kerndoelen’ van het ministerie van OCW kregen schoolleiders,…
