Pragmatisch leiding geven aan vernieuwing: acht gereedschappen | VO-praat met Mirjam Boxen
In deze aflevering zie en hoor je Mirjam Boxen, veranderkundige met een focus op vernieuwend leiderschap. Ze neemt je mee in hoe je pragmatisch leiding geeft aan organisatievernieuwing en reikt daarvoor acht concrete handvatten aan.
In de reeks VO-praat van de VO-academie vertellen bevlogen sprekers in maximaal tien minuten hun verhaal. Telkens met een andere insteek, maar altijd over een onderwerp dat relevant is voor de onderwijssector.
Uit onderzoek blijft dat (onderwijs)organisaties al reactie op complexiteit, nog meer complexiteit toevoegen: meer regels, meer procedures, meer verantwoordingssystemen. Dat draagt bij aan werkdruk voor docenten en schoolleiders, maar biedt geen antwoord op complexe vraagstukken zoals digitalisering en kansengelijkheid. Mirjam Boxen legt uit wat een complex vraagstuk kenmerkt, hoe je een organisatie kan vergelijken met een rivier en welke stappen jij als leidinggevende kunt zetten om effectief om te gaan met complexe vraagstukken.
Beluister de aflevering als podcast
Over Mirjam Boxen
Mirjam Boxen is onderzoeker, auteur, interimmanager en spreker gespecialiseerd in vernieuwend leiderschap. Ze studeerde veranderkunde, na een sociaal-agogische opleiding, en volgde diverse aanvullinde opleidingen. Nu begeleid ze directies en MT’s in het versterken van vernieuwend leiderschap en helpt professionals om verandering aan te pakken vanuit gedrag, patronen en zichtbaar resultaat. Ook heeft ze twee boeken gepubliceerd: ‘Routes naar vernieuwend leiderschap’ en ‘Uit de groef, in de stroom’.
Meer informatie
- Lees meer over Mirjam Boxen op haar website: mirjamboxen.nl
Overzicht VO-praat
In de reeks VO-praat vertellen bevlogen sprekers hun verhaal in video’s van maximaal tien minuten. Telkens met een andere insteek, maar altijd over een onderwerp dat relevant is voor de…
VO-academie
De VO-academie van de VO-raad is een programma dat is opgezet om schoolleiders en bestuurders in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij hun (verdere) professionalisering.
