Kamerleden voorgelicht over funderend onderwijs met behulp van sectorrapportages
In sneltreinvaart kregen Tweede Kamerleden* op 28 januari 2026 de belangrijkste ontwikkelingen in het funderend onderwijs gepresenteerd door de voorzitters van de VO-raad en PO-Raad. Kamerleden konden vervolgens hierover vragen stellen waarbij Eveline Driest, bestuurder in het primair onderwijs en Elles Kahlé, directeur in het voortgezet onderwijs de praktijk konden toelichten.
(foto: Links Elles Kahlé, directeur onderwijs vmbo bij Curio en voorzitter VO-raad Henk Hagoort)
Voorzitter van de VO-raad Henk Hagoort proefde nieuwsgierigheid bij de aanwezige Kamerleden naar hoe het écht in elkaar steekt. "Dieper liggende oorzaken en verdiepende vragen/antwoorden maken duidelijk dat de situatie soms complexer is dan in eerste instantie uit de cijfers blijkt. Met het aanstaande minderheidskabinet in het verschiet is het belangrijk om de samenwerking in de breedte van de Kamer te blijven zoeken om voor het onderwijs resultaten te boeken."
Hagoort: "Inhoudelijk hebben we een goed gesprek gehad over o.a. overhead (niet alle overhead is 'fout'- denk aan extra taken die op scholen af komen en die je niet bij leraren wilt neerleggen). Ook hebben we gesproken over de prangende noodzaak voor investeringen in schoolgebouwen en pleitten we voor aanpassing van het onderwijsresultatenmodel van de inspectie. Uit onze sectorrapportage blijkt dat de politiek dit niet kan laten liggen en we hebben ze vandaag daar nogmaals van doordrongen."
De zogeheten 'technische briefing' is een belangrijk middel voor Kamerleden om zich te laten informeren. De gepresenteerde cijfers komen van gegevens van DUO en de eigen data van de sectorraden zoals die ook gepresenteerd worden in de sectorrapportage.