Rapport 'Digitale weerbaarheid in het onderwijs'
De gevolgen van een cybersecurity-incident zijn vaak groot en kunnen de continuïteit van onderwijs verstoren. De Inspectie van het Onderwijs onderzocht in hoeverre schoolbesturen zicht hebben op de digitale weerbaarheid van hun instelling. Wat helpt een bestuur om de digitale weerbaarheid goed te regelen?
Het rapport 'Digitale weerbaarheid in het onderwijs' geeft een duidelijk signaal af: maak digitale weerbaarheid een vast en samenhangend onderdeel van beleid, planning en sturing. Het is een organisatiebrede verantwoordelijkheid en niet alleen een ICT-onderwerp. Ook kan samenwerking tussen onderwijsinstellingen, sectororganisaties, ICT-leveranciers en de overheid helpen bij het versterken van de digitale weerbaarheid.
Duurzaam digitaal veilig
De PO-Raad en VO-raad zien dat besturen zich bewust zijn van digitale weerbaarheid en hieraan werken. Tegelijkertijd staan de sectoren voor meerdere grote opgaven. De raden blijven daarom pleiten bij het ministerie van OCW voor meer structurele middelen om duurzaam digitaal veilig te kunnen worden én blijven.
Het rapport roept op om actief samen te werken en gebruik te maken van ondersteunende organisaties, zoals SIVON en Kennisnet. Je leest het rapport op de website van de Inspectie.
Ondersteuning digitale veiligheid
Wil je samen met andere besturen of scholen werken aan de digitale weerbaarheid? Meld je aan voor één van de leernetwerken van de PO-Raad en VO-raad.
Wil je inzicht krijgen in de digitale veiligheid van je organisatie? Met de tool Zelfevaluatie Normenkader IBP weet je waar je als schoolbestuur staat. Het laat zien wat goed gaat en wat er nog moet verbeteren. De tool biedt een startpunt voor het opstellen van een plan voor digitale veiligheid.
