Vereniging Hogescholen pleit voor extra middelen voor kleine lerarenopleidingen
De Vereniging Hogescholen (VH) presenteerde op 21 april jongstleden het 'Actieplan kleine lerarenopleidingen' aan de vaste Kamercommissie OCW. In het plan vraagt de VH om extra middelen voor kleine en kwetsbare lerarenopleidingen, een gezamenlijke inspanning van alle betrokkenen om het beroep van leraar aantrekkelijker te maken en aandacht voor het stimuleren van meerdere bevoegdheden en interprofessioneel opleiden en werken.
Door de dalende instroom bij de eerste- en tweedegraads lerarenopleidingen en bezuinigingen dreigt het lerarentekort de komende jaren verder toe te nemen. Vooral in vakken als wiskunde, Nederlands, Frans, Duits en de bètavakken komt de continuïteit van het onderwijs steeds meer onder druk te staan.
In het actieplan pleiten de hogescholen daarom voor een structurele investering van 18 miljoen euro per jaar om kleine lerarenopleidingen en opleidingen voor tekortvakken in stand te houden en te voorkomen dat zij moeten inleveren op kwaliteit en begeleiding. Daarnaast is eenmalig 7,5 miljoen euro nodig om het opleidingsaanbod toekomstbestendiger te organiseren, onder meer door intensievere samenwerking tussen hogescholen.
Verder beoogt de VH een gezamenlijke inspanning van hbo‑lerarenopleidingen, het ministerie, universitaire lerarenopleidingen, scholen, schoolbesturen en de beroepsgroep om het imago van het beroep van leraar te verbeteren en meer jongeren en werkenden te motiveren voor een lerarenopleiding. Ook wordt voorgesteld om met de betrokken partners het behalen van meerdere bevoegdheden te stimuleren, zodat leraren breder inzetbaar zijn binnen verschillende vakken en onderwijsniveaus en het interprofessioneel opleiden en werken wordt bevorderd.
Nadere uitwerking en gesprek nodig
De VO-raad onderschrijft het belang van het behoud van kleine lerarenopleidingen, met name in de tekortvakken. Een landelijk dekkend netwerk van opleidingen is cruciaal om in alle regio’s te zorgen voor voldoende en goed opgeleide leraren. Ook het flexibeler en meer op maat organiseren van lerarenopleidingen steunen wij. De VO-raad blijft zich bovendien graag inzetten om het beroep van leraar voor meer mensen aantrekkelijk te maken.
Tegelijkertijd vraagt het plan wat ons betreft om nadere concretisering en uitwerking; niet alleen met de hogescholen, maar ook met de universiteiten. Daarbij willen we het gesprek over bevoegdheden (blijven) voeren, maar buiten de context van het lerarentekort. De komende periode gaat de VO-raad hierover dan ook graag verder in gesprek met de Vereniging Hogescholen en Universiteiten van Nederland.
