Corona
Begin 2023 heeft het kabinet specifieke COVID-19 maatregelen – zoals testen bij klachten – vervangen door generieke adviezen voor personen met luchtwegklachten. Hoewel de maatregelen inmiddels zijn afgeschaald is het...
Weerbaarheid en crisisorganisatie
Schoolorganisaties kunnen te maken krijgen met uiteenlopende verstoringen en crisissituaties, waardoor de veiligheid, ontwikkeling en/of het welzijn van leerlingen en medewerkers onder druk komt te staan. Door als schoolorganisatie te werken aan weerbaarheid en crisisvoorbereiding, vergroten we het vermogen om in onverwachte situaties goed en snel te handelen en hierbij weloverwogen keuzes te maken. Zo kunnen alle scholen de veiligheid, het welzijn en de continuïteit van het onderwijs zo goed als mogelijk borgen.
Landelijke crisisvoorbereiding
In de Denk Vooruit campagne staat beschreven dat het doel is dat scholen, ook in de eerste 72 uur van een crisis, zoveel mogelijk open blijven en dat lessen, waar nodig in aangepaste vorm, kunnen doorgaan.
De VO-raad werkt in een landelijke werkgroep ‘Weerbaarheid’ samen met het ministerie van OCW en ander sectororganisaties aan ondersteuningsaanbod dat schoolorganissaties helpt zich goed voor te bereiden op crisissituaties en waar mogelijk bovenstaand doel te realiseren. Hierbij maken we gebruik van de ervaringen die zijn opgedaan in de coronaperiode.
Geleerde lessen uit de coronaperiode
De meest ingrijpende coronamaatregel voor het onderwijs zijn de schoolsluitingen geweest, waarbij de scholen alleen voor uitzonderingsgroepen open waren en de rest van de leerlingen onderwijs op afstand heeft gekregen. De prijs van dergelijke schoolsluitingen is voor leerlingen hoog geweest. Uit diverse studies die sindsdien zijn verschenen komt naar voren dat het mentaal welbevinden is afgenomen en dat de mentale klachten lijken toegenomen. De sluiting van de scholen lijkt hier een belangrijke factor in te zijn geweest. De conclusie is dan ook dat bij een nieuwe crisis continuïteit van het onderwijs hoog op de agenda moet staan en dat scholen – aangepast – open moeten blijven. Scholen vervullen een essentiële rol in de ontwikkeling van kinderen en jongeren en hebben een belangrijke sociale functie. Leerlingen moeten fysiek naar school kunnen blijven gaan, ook in het geval van forse maatregelen.
Zie ook: