• Sectorrapportage
  • Contact en helpdesk
  • Login Mijn VO-raad Page 1 Copy 2
  • Onderwerpen
  • Projecten
  • Nieuws
  • Agenda
  • Over De VO-raad
  • Pers
  • Contact en helpdesk
  • Sectorrapportage
  • Contact en helpdesk
  • Login Mijn VO-raad Page 1 Copy 2

Downloads

Shape Created with Sketch.
filters Page 1 Copy 2 Created with Sketch.
Filter:
Jaar
Bekijk meer
Aantal resultaten: 819

Op onderzoek uit | Drie scholen op weg naar meer kennisgedreven werken

Download (PDF)
In het schooljaar 2020/2021 volgde de VO-raad drie scholen gevolgd die bezig zijn met en ontwikkeling richting meer kennisgedreven werken: het Citadel College (Nijmegen), het Dr. Mollercollege (Waalwijk) en Stichting Openbaar Onderwijs Groningen. We keken mee met schoolleiders, onderzoekscoördinatoren en docenten, op drie momenten: aan het begin van het schooljaar, halverwege en bijna aan het einde.

Infographic 'Naar een kansrijker onderwijsstelsel - waar willen we naartoe'?

Download (PDF)

‘Met de benchmark in je achterzak kun je een onderbouwd antwoord geven’ (VO-magazine april 2021)

Download (PDF)
In het funderend onderwijs werd in februari 2021 de Benchmark PO&VO geïntroduceerd. Het mbo maakt al jaren gebruik van een benchmark voor de sector. Wat kan een bestuurder doen met zo’n instrument? En hoe helpt het de sector als geheel? We vroegen het aan het collegiale bestuur van de Landstede Groep, waaronder zowel mbo- als vo-scholen vallen.

Artikel VO-magazine: 'Scholen pakken met hulpfonds de gevolgen van armoede aan' (april 2021)

Download (PDF)
In Schiedam, Vlaardingen en Maassluis groeit 16 procent van de kinderen op in armoede. Dat zijn pakweg vier leerlingen per klas. Het Fonds Schiedam Vlaardingen en de vo-scholen in de regio vonden dat zij niet langer om dit probleem heen konden. Veel scholen bieden nu fruit aan, regelen goedkope laptops en gymkleding en bieden korting op schoolkosten en bijlessen.

Actieplan voor de onderwijsarbeidsmarkt (maart 2021)

Download (PDF)
Duurzaam werken in het onderwijs: een aantrekkelijk perspectief. De kwaliteit van het onderwijs staat of valt met de kwaliteit van het onderwijspersoneel. Kwalitatief goed onderwijs, verzorgd door adequaat opgeleide leraren, is van groot belang voor de maatschappij als geheel. Goed onderwijs staat ook aan de basis van gelijke kansen voor iedereen. Kwalitatief goed onderwijs kan bovendien de negatieve trend van de afgelopen jaren in de prestaties van onze leerlingen en studenten keren. Om binnen het onderwijs verzekerd te zijn van voldoende en goed opgeleid personeel, is een goed functionerende onderwijsarbeidsmarkt nodig. Daarvoor moeten de beroepen in het primair en voortgezet onderwijs en het mbo (leraren en docenten in de eerste plaats, maar ook ondersteuners en schoolleiders) voldoende uitdagend zijn. Werken in het onderwijs moet aantrekkelijk zijn, terwijl het nu vaak als zwaar wordt ervaren. We pleiten voor een structurele aanpak, waarbij een aantal urgente vraagstukken op korte termijn aandacht vraagt.

Kamerbrief Actieplan Duurzaam werken in het onderwijs (april 2021)

Download (DOCX)

VO-magazine: Permanent leren met het Opleidingshuis van Academie Tien

Download (PDF)
Voor wie goed kijkt, heeft Academie Tien nog een opvallend kenmerk: er lopen grote aantallen studenten van de lerarenopleidingen van de Hogeschool Utrecht en de Universiteit Utrecht rond. Het zijn er ruim veertig op een totaal van zo’n honderdtien docenten en docenten-in-opleiding: ruim een derde dus. Die studenten zijn meer dan stagiairs, legt Van den Berg uit: “Het zijn gewoon onze collega’s.” De studenten zijn voor meer dan de helft van hun studietijd in het schoolgebouw van Academie Tien. “We geven samen les: startende docenten, ervaren docenten, alles door elkaar. Het is een vorm van co-teaching waarbij veel afhangt van ieders vragen en behoeften.”

VO-magazine: Vernieuwen in het klaslokaal | Innovatie van onderop met Lesson Study

Download (PDF)
De crux van Lesson Study is dat het een actief didactisch hulpmiddel voor leraren is, zegt Siebrich de Vries: je betrekt de leerlingen bij het verbeteren van je onderwijs, je lessen en je lesmethode. Een voorwaarde is dat er een goede, afgebakende onderzoeksvraag ligt, op basis van een vakdidactisch probleem. “Neem het vak wiskunde”, zegt De Vries. “Daar zijn vaak problemen rondom de kennis van de sinus. Hoeveel leerlingen begrijpen het écht?, vragen docenten zich af. Kunnen we een aanpak ontwikkelen waardoor álle leerlingen het begrijpen? Als je daarmee via Lesson Study aan de slag gaat, kun je je lessen en lesmethode bijstellen. Datzelfde geldt voor andere lastige vakvragen. Al kun je Lesson Study ook toepassen bij meer pedagogisch gerichte vragen.”

VO-magazine: Greijdanus richt eigen onderzoekswerkplaats in

Download (PDF)
Tempelman-Lam raakte betrokken bij de opzet van het auctoraat toen ze via de VO-raad hoorde over een idee voor de oprichting van onderzoeksplekken en zo begon het balletje te rollen. “We zeiden meteen: dat gaan we zelf doen!”, zegt Martin Jan de Jong, bestuurder van Greijdanus en eveneens initiatiefnemer van het auctoraat. “We zochten al langer naar verdieping in de vorm van onderzoek, en we hadden iemand binnen onze organisatie op het oog die net bezig was te promoveren – dat was Hans Vogelzang.” (Vogelzang promoveerde in november op de leeropbrengst van de scrum-methode in het scheikundeonderwijs; zie kader.) “Hans zag dat gelukkig zitten en toen zijn we met z’n drieën teksten gaan schrijven. We wisten meteen wat het thema en het onderzoeksobject van dit auctoraat zou moeten zijn: brede vorming. Daar zijn we binnen Greijdanus al lang mee bezig en dat wilden we van een steviger ondergrond voorzien.”

Whitepaper onderwijshuisvesting

Download (PDF)

Sectorplan voor een snelle en doelmatige afbouw van de bovenmatige reserves van swv po en vo januari 2021

Download (PDF)

Special lwoo/pro toekomst – april 2021

Download (PDF)

Nieuwsbericht Sectorraad swv vo over Maatregel 23 - februari 2021

Download (PDF)

Aangesloten lidmaatschap sectorraad swv vo

Download (PDF)

VO-magazine april 2021

Download (PDF)
Het St. Bonifatiuscollege in Utrecht en het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam vertellen in dit VO-magazine hoe zij leerlingen mentale ondersteuning bieden in coronatijd. Ook is er een interview met Lobke Vlaming van Ouders & Onderwijs: ‘Ouders leverden afgelopen jaar een uitzonderlijk grote bijdrage aan het onderwijs. Als scholen slim zijn, doen ze daar hun voordeel mee.’ En verder in het magazine: Wetenschappers Kristin Vanlommel en Jan van Tartwijk over de keuzes die scholen moeten maken in het kader van het Nationaal Programma Onderwijs - Wat kan een bestuurder doen met de nieuwe benchmark PO&VO? - Twee scholen over hoe zij omgaan met zittenblijven en het bevorderingsbeleid.

Verder komen door vertraging - kennisgedreven werken op het Citadel College (het vervolg)

Download (PDF)

Coaching als vliegwiel - kennisgedreven werken op het Dr. Mollercollege (het vervolg)

Download (PDF)

Overzicht ‘Formele aspecten aanpassing overgangsbeleid

Download (PDF)

Eerst de cultuur, dan de structuur - kennisgedreven werken bij het Openbaar Onderwijs Groningen (het vervolg)

Download (PDF)

Overzicht extra bekostiging npo

Download (XLSX)
Overzicht van de beschikbare subsidies die gerelateerd zijn aan het Nationaal Programma Onderwijs. Dit is een 'levend' document en zal, indien nodig, aangevuld worden.

Een nieuwe blik op personeelsbeleid

Download (PDF)
De pilot kwalitatieve formatie op CS Walcheren: De afgelopen jaren zien we verschillende uitdagingen als het gaat om leraren. Het lerarentekort neemt toe, voor scholen is het steeds lastiger om – zeker voor bepaalde vakken – geschikte mensen te vinden. De werkdruk is hoog, wat kan leiden tot uitval. En tot het invliegen van vervangers die zich heel snel de school en de manier van lesgeven eigen moeten maken. Daarnaast wil men een steeds hogere onderwijskwaliteit, onder andere door docenten zelf het onderwijs te laten onderzoeken en te evalueren. Op het CS Walcheren (CSW) hebben ze al deze uitdagingen omgedraaid: wat als we meer docenten aannemen dan noodzakelijk aan het begin van het schooljaar?

Servicedocument compensatieregeling

Download (DOCX)

Aanvullende afspraken sociale partners eindexamens 2021

Download (PDF)

Resultaten peiling eindverantwoordelijk schoolleiders maart 2021

Download (PDF)

Brief van ministerie van OCW aan samenwerkingsverbanden over verbeteragenda terugdringen reserves

Download (PDF)

Brief aan minister Slob over specifieke uitkeringen ventilatie

Download (PDF)

Tussenresultaten kieskompas

Download (PDF)

Artikel: Op onderzoek uit - De start

Download (PDF)

Zittenblijven 2020 – Themaonderzoek Voortgezet Leren

Download (PDF)

Rapport Monitoringsonderzoek SHRM 2020

Download (PDF)

Stappenplan strategisch personeelsbeleid 2020-2021

Download (PDF)

Q&A onderwijs v(s)o op externe locaties

Download (DOCX)

Praktijkvoorbeeld Burgerschap: Lyceum Kralingen

Download (PDF)
Ilyas Bagci vertelt over de wijze waarop Lyceum Kralingen in Rotterdam invulling geeft aan burgerschapsonderwijs.

VO-magazine februari 2021

Download (PDF)
In dit VO-magazine leest u onder meer een interview met ontwikkelingspsycholoog Steven Pont die zich zorgen maakt over de Nederlandse jongeren in coronatijd; hoe belangrijk de verkiezingsuitslag is voor jongeren; over het programma ‘Kracht In Controle’ (KIC) dat mentoren en coaches helpt om goed met leerlingen in contact te blijven, ook als ze thuiszitten. En verder: Het Greijdanus in Zwolle bouwt een eigen onderzoekswerkplaats | Hoe krijg je als starter in het vo ondanks corona nieuwe dingen van de grond? | Leerlingen werven in coronatijd | In de praktijk: thuisonderwijs op het Van Kinsbergen college in Elburg | Geluk of verdienste? Wat de wetenschap zegt over de boodschap van Klassen | De schooltijd van Ans Markus | Beroepsstandaard: schoolleiders van nu over de kern van het vak | Columns van Hartger Wassink en docent Nederlands Martijn Simon

VO-special Onderwijs op afstand

Download (PDF)
Nu veel scholen noodgedwongen overgeschakeld zijn op vormen van hybride en digitaal ondersteund leren, is de behoefte aan flexibele en digitale leermiddelen nog groter dan voorheen. Ben jij op zoek naar ondersteuning bij het vormgeven van hybride, online of afstandsonderwijs? In deze publicatie bieden we je allerlei tips en handvatten om online onderwijs vorm te geven, met behulp van het leermateriaal van VO-content.

Toelichtende brief cao-onderhandelingen 2021

Download (PDF)

Sectorplan voor een snelle en doelmatige afbouw van de bovenmatige reserves samenwerkingsverbanden

Download (PDF)

Praktijkvoorbeeld Startende Leraren - LMC Scholengroep

Download (PDF)

Praktijkvoorbeeld Startende Leraren - Lyceum Elst

Download (PDF)
Rector Jan-Maarten de Wit van Lyceum Elst maakt zich sterk voor goede begeleiding van startende leraren. Dat doet hij niet alleen binnen zijn school, maar ook op partnerschapsniveau als voorzitter van de stuurgroep van Opleidingsschool Qoers. De begrippen ‘cultuur’ en ‘verbinding’ spelen een belangrijke rol in zijn visie op de begeleiding van beginnende docenten.

Brochure 'Een professionele schoolorganisatie is lenig, wendbaar en weerbaar'

Download (PDF)

Katern 11: Goed onderwijs door focus op mensen | Over peoplemanagement (2018)

Download (PDF)

Herziening katern 3: Werk maken van Strategisch HRM | Over personeelsbeleid (2019)

Download (PDF)

Interventieoverzicht mentale gezondheid

Download (PDF)
Er zijn toenemende zorgen over de mentale gezondheid van leerlingen als gevolg van de coronacrisis. De crisis brengt veel jongeren onzekerheid, stress en spanningen. Hun sociale contacten, vrijheid en experimenteerruimte zijn sterk verminderd. En door de vernieuwde maatregelen die vanaf eind december gelden, moeten de meeste leerlingen ook het fysieke contact op school opnieuw missen. Veel leerlingen hebben op dit moment ook vanuit hun school iets extra’s nodig om overeind te blijven.

Monitor Negen actielijnen november 2020

Download (PDF)
Dit is de monitor om de voortgang van de implementatie van de negen actielijnen ter versterking van de kwaliteitsborging schoolexaminering in kaart te brengen.

Reactie Internetconsultatie voorstel wetsvoorstel Leerrecht Sectorraad swv vo en VO-raad

Download (PDF)
Op initiatief van D66 is een wetsvoorstel leerrecht ontwikkeld. Met dit wetsvoorstel wordt de Leerplichtwet aangepast op het recht op onderwijs, zoals ook in het Kinderrechtenverdrag wordt omschreven. Jongeren krijgen daarmee het recht op zo volledig mogelijke ontplooiing. De VO-raad en de Sectorraad swv vo hebben een gezamenlijke reactie geformuleerd op de internetconsultatie Wet invoering leerrecht. Deze is op 15 januari 2021 ingediend.

Onderzoeksrapport: Toelatingsbeleid_en_toegankelijkheid in het funderend onderwijs

Download (PDF)
Alle scholen toegankelijk: een open deur? Toelatingsbeleid en toegankelijkheid in het funderend onderwijs. Het Ministerie van OCW heeft verzocht om een onderzoek naar de wijze waarop scholen in het funderend onderwijs (primair en voorgezet onderwijs) de toelating van hun leerlingen regelen en naar de vraag of er formele dan wel informele drempels zijn die de toegankelijkheid van scholen beïnvloeden. De achtergrond hiervan is dat in het funderend onderwijs segregatie tussen scholen naar sociaaleconomische status (SES) van ouders toeneemt. Onderwijssegregatie wordt als een bedreiging gezien voor de sociale cohesie in de samenleving en als een mogelijk risico voor kansengelijkheid, omdat het zou kunnen leiden tot kwaliteits- of aanbodverschillen tussen scholen.

Bashir Azizi, artikel Wereldburgerschap VO Magazine december 2020

Download (PDF)
Artikel naar aanleiding van zijn promotie op het thema Wereldburgerschap (2020). Dit artikel is verschenen in VO Magazine december 2020.

Kennis over leren in coronatijd

Download (PDF)
Bijlage bij het rapport 'Leren in Coronatijd'

Werk maken van strategisch HRM in 10 praktijkvoorbeelden; werk maken van Duurzame inzetbaarheid

Download (PDF)

Wettekst 'Verduidelijking burgerschap in het funderend onderwijs'

Download (PDF)
Eerste Vorige ... 3 4 5 6 7 8 9 10 11 ... Volgende Laatste
logo Created with Sketch.
  • Contact en helpdesk
  • Pers
  • summary (en)
  • Privacy Statement
Volg ons op:
Group Created with Sketch. Shape Created with Sketch.