Sector aan het woord

In de reeks 'Sector aan het woord’ geven schoolleiders en bestuurders een inkijkje in hun dagelijkse praktijk en professionele ontwikkeling. Hoe geef je leiding aan de professionalisering van collega's? En op welke momenten leer je zelf het meest? Laat je inspireren door hoe collega's invulling geven aan het thema leren en professionaliseren!

'Sector aan het woord' is een publicatie van de VO-academie.

De 5 vragen in elke 'Sector aan het woord':

  1. Wanneer heb jij voor het laatst stilgestaan bij je eigen professionele ontwikkeling?
  2. Op welk(e) moment(en) leerde jij het meest?
  3. Wat is het belangrijkste inzicht dat je in jouw tijd als schoolleider of bestuurder hebt opgedaan op het gebied van professionalisering?
  4. Hoe geef jij leiding aan de professionalisering van collega’s?
  5. Heb je een leermeester?

2026

"Voor mij begint leidinggeven bij het zelf 'voorleven'" - Fleur Cerini, bestuurder

Artikel

Fleur Cerini vertelt meer over haar visie op leren, leidinggeven en professionaliseren. Reflectie, ontmoeting en dialoog spelen daarin een belangrijke rol.

"Effectief leren komt voort uit nieuwsgierigheid en ervaringen die dicht bij jezelf liggen" - Jeroen Zeeuwen, voorzitter CvB

Artikel

Jeroen Zeeuwen vertelt meer over zijn professionele ontwikkeling, leermomenten, en hoe hij leidinggeeft aan de professionalisering van collega's.

"Aan mij is de taak om vanuit een coachende rol het leerproces te stimuleren" - Erik Kral, afdelingsleider

Artikel

Erik Kral, afdelingsleider bij de Koninklijke Scholengemeenschap, vertelt meer over zijn leermomenten en de manier waarop hij leidinggeeft aan de professionalisering van collega's.

"Soms moet ik op mijn handen zitten, zodat anderen kunnen groeien" - Mariska Punt, conrector

Artikel

Mariska Punt is conrector op KSG De Breul en vertelt meer over haar professionele ontwikkeling en leermomenten.

"Ontwikkel jezelf, een ander kan dat niet doen" - Ralf Buiter, rector-bestuurder

Artikel

Ralf Buiter deelt in deze editie van 'Sector aan het woord' inzichten met betrekking tot zijn professionele ontwikkeling en leiderschap.

"Geef mensen de ruimte om het beste uit hun rol te halen, dan ontstaan de mooiste dingen" - Teun van Roy, rector

Artikel

Met zijn motto 'durf te doen!' geeft Teun van Roy leiding aan zijn team en probeert hij collega's te inspireren. Lees in deze editie meer over zijn professionele ontwikkeling.

2025

"Ik moet een grote mate van ongemakkelijkheid ervaren om echt goed te kunnen leren" - Martin Ras, afdelingsleider

Artikel

Martin Ras vertelt in deze editie meer over zijn leermomenten en inzichten op het gebied van zijn professionele ontwikkeling.

"Een goede daad is goud waard" - Daphne van der Aa - van Daalen, lid College van Bestuur

Artikel

Daphne van der Aa - van Daalen van Unicoz Scholengroep vertelt in deze editie meer over haar professionele ontwikkeling en belangrijkste inzichten.

"Wie goed doet, goed ontmoet" - Marit van Daal, afdelingsleider

Artikel

Lees meer over de ervaringen en inzichten van Marit van Daal, teamleider op het Vituscollege in Bussum met meer dan 15 jaar ervaring in het vo en op het hbo.

"Blijf jezelf verbazen over wat je om je heen ziet gebeuren" - Swen Zuiderwijk, rector-bestuurder

Artikel

In deze editie van Sector aan het woord lees je meer over Swen Zuiderwijk, sinds 2 jaar rector-bestuurder op het Montessori Lyceum Rotterdam.

"Ik word geïnspireerd door authentiek leiderschap" - Erna Brummel, directeur

Artikel

"Ik word geïnspireerd door mensen die authentiek leiderschap laten zien, die kwetsbaar durven zijn en een sterk moreel kompas hebben." - dit vertelt Erna Brummel, directeur bij het Stedelijk College Eindhoven.

“Ik geloof in de kracht van diversiteit” - Jannelies Mik, rector

Artikel

“Geloof in de kracht van diversiteit, met oog voor unieke persoonlijkheden, talenten, behoeften en achtergronden.” – een krachtig motto van Jannelies Mik, sinds 2 jaar rector bij het ISK Groningen.

“Het is prachtig om te zien hoe collega’s groeien wanneer ze de ruimte krijgen” - Rob van Velthoven, rector-bestuurder

Artikel

Rob van Velthoven gaat onder andere in op de meerwaarde van zijn accreditatieproces als bestuurder, verandermanagement in turbulente tijden, en werken met gedeeld leiderschap om collega’s te helpen groeien.

"Het creëren van een lerende organisatie zou centraal moeten staan" - Robbert van der Veer, directeur

Artikel

In de editie van deze maand lees je meer over Robbert van der Veer, Directeur bij het Mondriaan College (onderdeel van Het Hooghuis).

"Dieper inzicht in je persoonlijk leiderschap is de grootste winst." - Mark de Kievit, rector

Artikel

In deze editie lees je meer over Mark de Kievit, sinds 2019 rector op het Fioretti College Lisse en lid van de Gebruikersraad van de VO-academie.

"Een visie op onderwijs geeft voeding aan professionalisering" - Ruud van de Hoef, teamleider

Artikel

‘Blijf verwonderen’: dat is het motto van Ruud van de Hoef, teamleider onderbouw (havo/vwo/tto) bij RSG Slingerbos | Levant.

2024

"Het beste van jezelf geven, dat is wat je kan doen" - Harald Huijssoon, rector-bestuurder

Artikel

In deze editie is Harald Huijssoon aan het woord, rector-bestuurder bij Pius X - Canisius uit Almelo.

"Als mensen ruimte ervaren en merken dat hun inbreng ertoe doet, dan ontstaat er beweging."- Maaike Bosman, schoolleider

Artikel

Lees meer over de manier van leidinggeven en professionele ontwikkeling van Maaike Bosman, schoolleider bij Talentstad Beroepscollege uit Zwolle.

"Relatie gaat voor prestatie" - Arend Smit, bestuurder

Artikel

In deze editie lees je meer over Arend Smit, bestuurder bij de Stichting Keizer Karel in Amstelveen. Zijn persoonlijk motto: Relatie gaat voor prestatie.

"Leren is iets wat ieder mens van nature wil." - Marko Gaasbeek, teamleider

Artikel

Marko Gaasbeek - teamleider bij het Vechtdal College Hardenberg - vertelt over de inzichten die hij opdeed met betrekking tot zijn professionele ontwikkeling.

"Mensen ontwikkelen beter wanneer zij daar de ruimte en eigenaarschap over krijgen" - Thijs Habraken, adjunct-directeur

Artikel

Thijs Habraken deelt meer over zijn invulling aan professionalisering en leiderschap als adjunct-directeur (Stedelijk College Eindhoven).

"Gun jezelf de tijd om te blijven kijken" - Bo Gertsen, adjunct-directeur

Artikel

Bo Gertsen, adjunct-directeur op het Dr. Knippenbergcollege in Helmond, vertelt over de belangrijkste inzichten die hij opdeed op gebied van professionalisering.

"Ik probeer altijd mijn focus op het positieve te houden, zeker als er crisissituaties zijn" - Gerdine Jongeneel, directeur

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Gerdine Jongeneel, directeur op het Hilfertsheem College, een aantal vragen voorgelegd over leren en professionaliseren.

"Om kinderen gelijke kansen te geven moet je ze ongelijk behandelen" - Joris Arts, teamleider onderbouw

Artikel

Laat je inspireren door de manier van professionaliseren en ervaringen van Joris Arts, teamleider op het Fioretti College in Veghel.

"De belangrijkste drijfveren voor mensen zijn autonomie, verbondenheid, zekerheid, energiebehoud en waarde" - Sasja van Lieshout, directeur

Artikel

In deze editie van 'Sector aan het woord' lees je meer over Sasja van Lieshout, directeur op het Baanderherencollege Boxtel.

"Hoewel ik anderen in het maakproces wilde betrekken, was mijn neiging om om veel zelf te doen" - Thijs de Corte, kwaliteitsmedewerker en docent wiskunde

Artikel

Lees meer over de professionalisering van Thijs de Corte, kwaliteitsmedewerker op het Commanderij College Doregraaf in Gemert.

2023

"Als teamspeler werk ik van nature graag samen" - Claasje Quadekker, rector-bestuurder

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Claasje Quadekker, rector-bestuurder op het Lyceum Sancta Maria, een aantal vragen voorgelegd over leren en professionaliseren.

"Bij intervisie ontstaat een 'energy-effect', 1+1=3" - Annelies van Dorst, teamleider tto

Artikel

In deze editie lees je meer over Annelies van Dorst, teamleider tweetalig onderwijs op het Scala College. Haar motto: Waarom moeilijk doen als het ook samen kan?!

"Ik leer het meest van ongemak" - April van Loenen, Lid College van Bestuur

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we April van Loenen, lid College van Bestuur bij Dunamare, een aantal vragen voorgelegd over het thema leren en professionaliseren.

"Het mogelijk maken van professionalisering is vanuit mijn rol hard nodig" - Annerieke van Grol, rector-bestuurder

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Annerieke van Grol, rector-bestuurder bij Sg Spieringshoek, een aantal vragen voorgelegd over het thema leren en professionaliseren.

"Er is niet één oplossing, je komt samen tot een gedragen aanpak" - Tijmen Smit, bestuurder

Artikel

Voor deze nieuwe editie hebben we Tijmen Smit een aantal vragen voorgelegd. Tijmen is sinds vier maanden bestuurder op het Kalsbeek College en werkte voorheen op de Gooise Scholen Federatie.

"Buiten je comfortzone ligt natuurlijk de grootste groei" - Florence Weytingh, locatiedirecteur

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Florence Weytingh een aantal vragen voorgelegd. Ze is sinds 2018 locatiedirecteur op het Montessori Mavo Rotterdam.

"Door aan te geven dat fouten maken écht mag, merk ik dat collega's steeds meer durven" - Deborah Odendaal, leider nieuwe schoollocatie

Artikel

In deze editie van 'Sector aan het woord' vertelt Deborah Odendaal, al een aantal jaren schoolleider op het Montessori Lyceum Amsterdam, over haar professionalisering en leermomenten.

"Ik word geraakt door de motivatie om samen iets moois neer te zetten voor leerlingen" - Kirstin van Loon, directievoorzitter scholengroep

Artikel

In deze editie lees je meer over Kirstin van Loon, directievoorzitter op het Voortgezet Onderwijs van Amsterdam. Wat heeft zij (o.a.) geleerd in haar rol als bestuurder?

"Met alleen het gesprek over persoonlijke professionalisering ben je er nog lang niet" - Sabrina Bijvank, rector

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Sabrina Bijvank (Rector op het Rijnlands Lyceum, Sassenheim) geïnterviewd over het thema leren en professionaliseren.

2022

"Als ik de medewerkers in hun kracht zet, zorgen zij dat het goed gaat met de leerlingen" - Huub Nelis, rector

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Huub Nelis (rector bij De Meergronden) geïnterviewd over het thema leren en professionaliseren.

"In het eerste jaar van mijn teamleiderschap ging mijn leercurve steil omhoog" - Thijs Amersfoort, teamleider

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Thijs Amersfoort (Teamleider bij Harens Lyceum) een aantal vragen voorgelegd. Hoe geeft hij vorm aan zijn professionele ontwikkeling?

"Ik sta nu regelmatig stil bij de kunst van het loslaten" - Hans Warris, directeur onderwijs

Artikel

In deze editie van 'Sector aan het woord' lees je meer over de professionalisering en leermomenten van Hans Warris (Directeur onderwijs bij RSG Wolfsbos).

"Ik zoek elke dag naar de ultieme methode om overzicht te houden" - Lidka Marshall-Mikolajczyk, afdelingsleider

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Lidka Marshall-Mikolajczyk (afdelingsleider Goese Lyceum) een aantal vragen voorgelegd over het thema leren en professionaliseren.

"Met een paradoxale opdracht krijg je professionals het beste in beweging" - Henk Hagoort, voorzitter VO-raad

Artikel

In deze editie van 'Sector aan het woord' kom je meer te weten over de professionele ontwikkeling en opgedane inzichten van Henk Hagoort, voorzitter van de VO-raad.

"In gesprekken die ik voer is leren en ontwikkelen een vast onderwerp" - Hiltje Rookmaker, lid College van Bestuur

Artikel

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Hiltje Rookmaker (bestuurslid OVO Friesland-Noord) een aantal vragen voorgelegd over leren en professionaliseren.

VO-academie

Project

De VO-academie van de VO-raad is een programma dat is opgezet om schoolleiders en bestuurders in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij hun (verdere) professionalisering.

Leren van de lerende schoolleider en bestuurder

Artikel

Welke lessen kunnen we trekken uit 4 jaar 'Sector aan het woord'? En welke inzichten kunnen helpen in jouw eigen manier van leidinggeven en professionaliseren? We lichten de belangrijkste uit in…