Curriculumherziening

Het ministerie van OCW heeft SLO de opdracht gegeven om de landelijke kerndoelen (voor po en onderbouw vo) te herzien. Voor alle leergebieden zijn teams van leraren, vakexperts en curriculumontwikkelaars hiermee aan de slag gegaan. Als eerste is hierbij ingezet op de basisvaardigheden. Eind september 2023 zijn nieuwe conceptkerndoelen voor Nederlands en rekenen-wiskunde gepubliceerd en begin maart 2024 volgden conceptkerndoelen voor digitale geletterdheid en burgerschap. In november 2024 werden de leergebieden voor moderne vreemde talen, mens en maatschappij, mens en natuur, kunst en cultuur en bewegen en sport opgeleverd. 

Vanaf 2024 worden deze conceptkerndoelen ook beproefd op bruikbaarheid in de onderwijspraktijk en worden ze op basis hiervan indien nodig bijgesteld en aangescherpt. 

Voor Nederlands en rekenen-wiskunde is dit reeds gebeurd. Het kabinet gaf daarop aan de definitieve conceptkerndoelen deels opnieuw te willen laten redigeren. Op 17 april 2025 zijn uiteindelijke de herziene definitieve conceptkerndoelen Nederlands en rekenen-wiskunde aan de Tweede Kamer aangeboden. De beoogde invoering hiervan staat gepland voor 1 augustus 2026. Scholen kunnen nu al met deze kerndoelen gaan werken. 

Actualisatie examenprogramma's 

SLO werkt daarnaast aan de actualisatie van de examenprogramma’s in de bovenbouw vo. In oktober 2024 publiceerde SLO de conceptexamenprogramma’s voor Friese taal en cultuur, klassieke talen, maatschappijleer, moderne vreemde talen, Nederlands en wiskunde havo-vwo. Begin maart 2025 volgden de natuurwetenschappelijke vakken (NLT en O&O) en de compacte varianten voor Arabisch, Chinees, Italiaans, Russisch, Spaans en Turks in de bovenbouw havo/vwo. SLO laat deze conceptexamenprogramma’s komend schooljaar door scholen beproeven op bruikbaarheid en effectiviteit in de praktijk. Tot eind februari 2025 konden scholen hiervoor subsidie aanvragen. 

Parallel aan de lopende curriculumherziening maakt het kabinet vanaf schooljaar 2022-2023 jaarlijks 1 miljard euro vrij voor het versterken van de basisvaardigheden van leerlingen. Vanuit het 'Masterplan basisvaardigheden' is en komt ondersteuning beschikbaar voor po- en vo-scholen om een impuls te geven aan de basisvaardigheden van leerlingen. Zie voor meer informatie de themapagina 'Basisvaardigheden'. 

Scholen die vragen hebben over het thema curriculum of aan de slag willen met schooleigen curriculum-ontwikkeling, kunnen terecht bij SLO. SLO levert basisgereedschappen waarmee leraren en scholen kunnen werken aan hun onderwijsprogramma en zelf onderwijs kunnen ontwerpen. 

Ook Voortgezet Leren biedt scholen ondersteuning. Dit programma van de VO-raad organiseert bijeenkomsten op het gebied van leerdoeldenken, curriculumherziening en ruimte in het curriculum voor bijvoorbeeld versnellen, verrijken en verdiepen.