Downloads

Op 27 november 2017 vond de Jongvolwassenentop plaats, een landelijke bijeenkomst waar bestuurders uit het onderwijs, de zorg, gemeenten, het Rijk en werkgevers- en werknemersorganisaties in gesprek gingen.

Verrassend Passend 2 is een gratis boek waarin medewerkers van swv'en en scholen (po, vo en (v)so), ouders, gemeenten en medewerkers jeugdzorg openhartig vertellen over de manier waarop zij bezig zijn met passend onderwijs.

Scholen kunnen het vernieuwde programma van eisen voor leermiddelen gebruiken bij het afstemmingsproces met hun leveranciers.

Deze presentatie hoort bij de werkbijeenkomst ‘Passend onderwijs en de opleidingsschool’ po-vo.

Deze presentatie hoort bij de werkbijeenkomst ‘Passend onderwijs en de opleidingsschool’ po-vo.

Via dit infobulletin informeert het Schoolleidersplatform alle schoolleiders in het vo na elke bijeenkomst van het platform op beknopte wijze over de thema’s die in de bijeenkomsten van het SLP worden besproken en de adviezen die aan het bestuur van de VO-raad worden gedaan.

De VO-raad geeft schoolbesturen een handreiking om in samenspraak met hun leraren een professioneel statuut op te stellen waarin de erkenning van zeggenschap en professionele ruimte van leraren het uitgangspunt vormen en dat voldoet aan de wettelijke bepalingen.

Als vertegenwoordigers van de schoolbesturen in het primair, voortgezet en middelbaar beroepsonderwijs hebben wij kennis genomen van de passages in het Regeerakkoord over het lerarenregister. De harde voorwaarde voor dit Kabinet bij de verdere uitwerking daarvan is dat het register straks van, voor en door de docent moet zijn. Daarnaast zal lesontwikkeling, intervisie en evaluatie van lessen erkenning krijgen in het lerarenregister, omdat deze onderdelen bijdragen aan de kwaliteit van onderwijs.

De mogelijkheden voor het inzichtelijk maken van leerwinst en/of toegevoegde waarde onderzoeken. De consequenties voor het opbrengstgericht werken op scholen en voor het inspectietoezicht onderzoeken.

In dit VO-magazine leest u onder meer portretserie van vier leidinggevenden die uit andere sectoren werden aangetrokken. De interviewreeks De glazen bol neemt u mee 25 jaar vooruit in de tijd met Sven Smit van McKinsey: 'Verbeter van binnenuit. Er is ruimte genoeg.' En verder een interview met geluksprofessor Ruut Veenhoven, Buitenschools leren, Forum: schriftelijke enquêtes drijven een wig tussen ouders en school en Eco-schools: Wereldwijd zijn 20 miljoen leerlingen met duurzaamheid bezig

SLP verslag 2017.

Een belangrijk speerpunt van het ministerie van OCW is het beschikbaar hebben van voldoende leraren van goede kwaliteit. Pas afgestudeerde leraren zijn daarbij een belangrijke doelgroep. Met de loopbaanmonitor volgt het ministerie de ontwikkelingen in de arbeidsmarktpositie van beginnende leraren en in de begeleiding en ondersteuning die zij krijgen.

In een pilot van de VO-raad zijn acht schoolleiders het afgelopen jaar (2017) aan de slag gegaan met Scenarioplanning. Met als resultaat vier toekomstscenario’s die als basis kunnen dienen voor scholen die werk willen maken van een toekomstbestendige schoolorganisatie.

In een pilot van de VO-raad zijn acht schoolleiders het afgelopen jaar (2017) aan de slag gegaan met Scenarioplanning. Met als resultaat vier toekomstscenario’s die als basis kunnen dienen voor scholen die werk willen maken van een toekomstbestendige schoolorganisatie.

In een pilot van de VO-raad zijn acht schoolleiders het afgelopen jaar (2017) aan de slag gegaan met Scenarioplanning. Met als resultaat vier toekomstscenario’s die als basis kunnen dienen voor scholen die werk willen maken van een toekomstbestendige schoolorganisatie.

In een pilot van de VO-raad zijn acht schoolleiders het afgelopen jaar (2017) aan de slag gegaan met Scenarioplanning. Met als resultaat vier toekomstscenario’s die als basis kunnen dienen voor scholen die werk willen maken van een toekomstbestendige schoolorganisatie.

Morgen spreekt de Kamer met het nieuwe kabinet over het regeerakkoord. Graag brengen wij in aanloop daarnaartoe het volgende onder uw aandacht.

De leden van de commissie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap willen een breder en dieper inzicht krijgen in de voor- en nadelen van de lumpsumbekostigingssystematiek. Daarbij stelt de commissie drie vragen centraal. Hieronder treft u de reactie van de VO-raad aan op deze vragen.

In ons pensioenstelsel is een nieuwe balans nodig. Veranderingen op de arbeidsmarkt, de stijgende levensverwachting, de financiële crisis en de lage rente hebben echter ook kwetsbaarheden van ons stelsel bloot gelegd.

Deze documenten behoren bij de presentatie van Helen Parkhurst, gegeven tijdens de bijeenkomst Versneld & Verrijkt vwo op 10 oktober 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de bijeenkomst Versneld & Verrijkt vwo op 10 oktober 2017.

In de brief staat een toelichting op de veranderende omgeving waarin het voortgezet onderwijs functioneert en de daaruit voortvloeiende visie van de VO-raad op de arbeidsverhoudingen en arbeidsvoorwaarden in onze sector die ten grondslag ligt aan deze inzet.

In dit VO-magazine een interview met José van Dijk, president van de Koninklijke Nederlandse Akademie der Wetenschappen (KNAW) over de toekomst van het onderwijs. En verder in het magazine: Formatief toetsen, Wie is er bang voor samenwerking? 'Sh*t, we moeten werken'.

Deze artikelen horen bij de presentatie van Jan Gispen die werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Dit artikel hoort bij de presentatie van Marianne den Otter die werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

Deze presentatie werd gegeven tijdens de werkconferentie VO Werkt! 2017.

In dit sectormodel ziet u welke functies en taken in de sector geschikt zijn voor mensen uit de doelgroep, met echte praktijkvoorbeelden en de financiële betekenis. Deze voorbeelden zijn zo concreet mogelijk beschreven, zodat iedere organisatie in het voortgezet onderwijs er mee aan de slag kan gaan.

Bundel van 14 cases dat hoort bij het onderzoek Bekend maakt bemind: banenafspraak vo.

Onderzoek Loyalis naar de banenafspraak in het vo. Onbekend maakt onbemind, dus bekend maakt bemind. Nog niet eerder kwam zo duidelijk naar voren dat dit ook zo werkt bij medewerkers die vallen onder de banenafspraak.

Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 8 september 2017, nr. PO/1249865, houdende regels voor subsidieverstrekking voor curriculumontwikkeling voor leraren en schoolleiders in het primair en voortgezet onderwijs in het kader van landelijke curriculumontwikkeling (Subsidieregeling curriculumontwikkeling leraren en schoolleiders po en vo).

In deze brochure wordt in grote lijnen uitgelegd hoe het vmbo en het mbo zijn georganiseerd.

Wat hebben we gedaan en bereikt?

In deze lijst vindt u een overzicht van de lente- en zomerscholen van 2017.

Via dit infobulletin informeert het Schoolleidersplatform alle schoolleiders in het voortgezet onderwijs na elke bijeenkomst van het platform op beknopte wijze over de thema's die in de bijeenkomsten van het SLP worden besproken en de adviezen die aan het bestuur van de VO-raad worden gedaan.

Dit jaarverslag biedt een overzicht van de activiteiten en behaalde resultaten van de VO-raad in 2016. Het verslag bevat ook het bestuursverslag en de jaarrekening.

In dit VO-magazine een interview met PvdA-raadslid en lid van de Onderwijsraad Sofyan Mbarki. "Docenten mogen wel wat zelfverzekerder zijn." En verder in het magazine: Breekt de tienerschool nu toch door?, persoonlijke reflecties op de Schoolleidersagenda en een special over ICT: de hete hangijzers van dit moment.

Hoe kunt u als schoolbesturen op een goede, slimme manier ICT (van wifi-netwerk tot digitaal lesmateriaal) inkopen? De VO-raad, PO-Raad en Kennisnet hebben een brochure gepubliceerd die u helpt met een goede voorbereiding van het inkoopproces, wat uiteindelijk leidt tot goede inkoop. U werkt hierbij volgens het zogenaamde PDCA-stappenplan (plan, do, check, act). Per stap krijgt u nuttige tips aangereikt om tot een goede voorbereiding van de ICT-inkoop te komen.