Alle onderwerpen

Onderwerp

Innovatie en onderzoek

Innovatie en onderzoek dragen bij aan de kwaliteit van het onderwijs en de aantrekkelijkheid van het werken in het onderwijs. De VO-raad stimuleert scholen en besturen om kennisgedreven te werken aan schoolontwikkeling, zorgt voor kennisuitwisseling hierover en behartigt de belangen van de sector in gesprekken met onderzoekspartijen en het ministerie van OCW.

Praktijk & ondersteuning

Aan de slag met innovatie en onderzoek

Scholen kunnen op verschillende manieren aan de slag met innovatie en onderzoek. Een goede start is je verdiepen in inzichten uit bestaand onderzoek. Dat levert kennis op van wat wel en niet werkt en waarom. Daarnaast kun je uit praktijkvoorbeelden van scholen inspiratie en kennis opdoen en gebruiken voor verdere ontwikkeling van je eigen onderwijs en organisatie. Zelf onderzoek doen binnen de school is een derde voorbeeld van meer ‘kennisgedreven werken’. Hieronder staan aanknopingspunten voor elk van deze benaderingen.

1 / 1

Kennisgedreven werken

Door gebruik te maken van bestaande kennis, zowel uit de wetenschap als de praktijk, worden veranderingen effectiever. Dit noemen we kennisgedreven werken. Je past het al regelmatig toe in jouw dagelijkse schoolpraktijk, zonder dat je dit misschien weet. Denk aan het analyseren van toetsresultaten om lesmethoden te verbeteren, het delen van best practices tijdens intervisiebijeenkomsten, het verzamelen van feedback via leerlingenquêtes, het volgen van professionele ontwikkelingstrainingen en het deelnemen aan kennisnetwerken om ervaringen uit te wisselen. 

Bekijk nu de nieuwe themapagina van het VO-raad programma Voortgezet Leren over dit thema en bekijk:

  • Wat kennisgedreven werken precies is;
  • Het belang en de urgentie ervan;
  • Praktijkvoorbeelden, instrumenten en lees- en luistertips.

Inspiratie uit de schoolpraktijk

Praktijkvoorbeelden

Lees in onze praktijkvoorbeelden hoe scholen aan de slag zijn gegaan met onderzoek in hun school en zo onderwijsinnovatie hebben gestimuleerd.

Leraren op het Maasland ontwikkelen zelf nieuw onderwijsconcept GO
i

Aan de slag met Gepersonaliseerd Onderwijs zodat leerlingen gemotiveerd en met meer eigenaarschap leren.

Praktijkvoorbeeld
25 februari 2020
VO-magazine: Vernieuwen in het klaslokaal | Innovatie van onderop met Lesson Study
download
VO-magazine: Greijdanus richt eigen onderzoekswerkplaats in
download
VO-magazine: Permanent leren met het Opleidingshuis van Academie Tien
download
Op onderzoek uit | Drie scholen op weg naar meer kennisgedreven werken
download
Winst behalen met leerstrategieën: meer inzicht, zelfvertrouwen en leerplezier
i

Greijdanus Meppel ontwikkelde een training voor leerlingen over hoe ze het beste kunnen leren.

Praktijkvoorbeeld
25 november 2021
Met de hele school op weg naar effectief leren
i

Leraar Gert Verbrugghen overtuigde het Alfrinkcollege om te gaan werken met een kennisgedreven aanpak.

Praktijkvoorbeeld
26 oktober 2020
4 manieren waarop kennisgedreven werken bijdraagt tijdens een onderwijsontwikkeling
i

Lees hoe vier scholen kennisgedreven werken toepassen.

Praktijkvoorbeeld
05 oktober 2020
Ichthus Lyceum: onderwijsverbetering door onderzoek en innovatie
i

Ouders, leerlingen en leraren vullen elk kwartaal een enquête in om de onderwijskwaliteit te meten.

Praktijkvoorbeeld
25 augustus 2020
Onderzoek op Spinoza Lyceum: zo zijn de daltonuren wél effectief
i

Medewerkers van het Spinoza Lyceum vertellen hoe ze onderzoek en verbeteringen binnen de school oppakten.

Praktijkvoorbeeld
03 maart 2020

Onderzoek binnen de eigen school

Veel scholen die bezig zijn met schoolontwikkeling, vragen zich af: ‘hoe weet ik nu of het werkt?’, ‘wat vinden leerlingen eigenlijk van de pilot?’ of ‘hoe weet ik hoe mijn school ervoor staat?’. In deze fase van de ontwikkeling op je school kun je bijvoorbeeld een start- en een eindmeting doen van je interventie. Dit zijn ook allemaal vormen van kennisgedreven werken. Onderstaand vind je diverse instrumenten waarmee je onderzoek kunt doen binnen de school.

Je kunt ook instrumenten vinden op basis van jouw vraag;

Onderzoeksprogramma's NRO 

Scholen kunnen ook samen met wetenschappers en/of andere partners onderzoek doen naar relevante, actuele thema’s en praktijkvragen. Het NRO kent hiervoor meerdere subsidieregelingen. 

Ontwikkelkracht

Via het programma Ontwikkelkracht kunnen scholen aan de slag met het versterken van de eigen onderzoeks- en verbetercultuur, het ontwikkelen van kansrijke aanpakken voor onderwijsvraagstukken (samen met onderzoekers) en de uitwisseling met andere scholen over bewezen effectieve werkwijzen.