*

In de periode 2010-2013 konden scholen via de SLOA-regeling bij de VO-raad, PO-Raad en LPC subsidie aanvragen voor de uitvoering van een praktijkgericht onderzoek. In 30 projecten op 66 scholen werd onderzocht of bepaalde aanpakken gericht op talentontwikkeling van leerlingen of professionalisering van leraren het beoogde effect hadden. De publicatie 'Werken op dezelfde golflengte' beschrijft het proces van samenwerking tussen scholen en onderzoekers.

In de periode 2010-2013 konden scholen via de SLOA-regeling bij de VO-raad, PO-Raad en LPC subsidie aanvragen voor de uitvoering van een praktijkgericht onderzoek. In 30 projecten op 66 scholen werd onderzocht of bepaalde aanpakken gericht op talentontwikkeling van leerlingen of professionalisering van leraren het beoogde effect hadden. De resultaten zijn samengevat en gebundeld in drie eindpublicaties. Hieronder kunt u de publicatie 'Professionele leraren' downloaden.

In de periode 2010-2013 konden scholen via de SLOA-regeling bij de VO-raad, PO-Raad en LPC subsidie aanvragen voor de uitvoering van een praktijkgericht onderzoek. In 30 projecten op 66 scholen werd onderzocht of bepaalde aanpakken gericht op talentontwikkeling van leerlingen of professionalisering van leraren het beoogde effect hadden. De resultaten zijn samengevat en gebundeld in drie eindpublicaties. Hieronder kunt u de publicatie 'Talenten ontwikkelen voor de toekomst' downloaden.

Om bij het diploma de héle leerling zichtbaar te maken, werken steeds meer scholen met een plusdocument. In het VO-magazine staat een portret van Het Eerste Christelijk Lyceum (ECL), een Haarlemse school voor havo, atheneum en gymnasium, dat werkt met een plusdocument.

Het Altena College in Sleeuwijk was in 2012 onderwijswerkgever van het jaar. Opmerkelijk is dat deze school nooit taakbeleid in klokuren op jaarbasis heeft geformuleerd. Sterker nog: rector Gijsbert van der Beek betoogt dat dergelijk taakbeleid fundamenteel niet deugt.

Wat houdt de re-integratieverantwoordelijkheid op grond van artikel 72a WW in? En hoe geeft een school dit vorm?

De VO-raad stuurde - met andere organisaties - in juli 2012 een brief over digitaal lesmateriaal en btw naar toenmalig minister van Bijsterveldt. De organisaties vragen hierin aandacht voor het ongelijke btw-tarief tussen digitale en papieren leermiddelen. Er zou minstens een gelijk btw-tarief moeten gelden.

Schoolbesturen moeten in het jaarverslag een toekomstperspectief opnemen: de zogeheten continuïteitsparagraaf. De VO-raad en PO-Raad hebben een document opgesteld met uitleg en tips voor het opstellen van deze paragraaf.

In deze brochure van het ministerie van OCW (nov. 2014) wordt aan schoolbesturen uitgelegd waar uw jaarrekening en jaarverslag (wettelijk) aan moeten voldoen en worden aanwijzingen gegeven voor de inrichting ervan.

Deze leidraad helpt bij het vormgeven van goed, toekomstgericht financieel management binnen de organisatie.

“Je moet er even induiken, maar dan heb je ook wat"