Begeleiding starters: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Het opleiden en begeleiden van nieuwe leraren is een belangrijke maatschappelijke opdracht voor schoolbesturen en scholen. De VO-raad maakt zich ha...
Bevoegdheid : Wat speelt er?
Onderwerp
De VO-raad wil dat alle lessen in het vo worden gegeven door daarvoor bevoegde en bekwame leraren. Die zijn immers een belangrijke voorwaarde voor ...
Samenwerken aan de kwaliteit van schoolexamens via het leernetwerk examencommissies
Praktijkvoorbeeld
•
18 februari 2025
Vanuit hoge verwachtingen werken de examencommissies van de scholen van Lucas Onderwijs samen aan de kwaliteit van schoolexamens. Dat doen ze onder meer via het leernetwerk examencommissies, waar examencommissieleden kennis opdoen en ervaringen uitwisselen. Elselien van Tol, senior beleidsadviseur bij Lucas Onderwijs, ondersteunde de scholen daarbij.
Video
•
17 februari 2025
In de reeks VO-praat van de VO-academie vertellen bevlogen sprekers in maximaal tien minuten hun verhaal. Telkens met een andere insteek, maar altijd over een onderwerp dat relevant is voor de onderwijssector.
Innovatie en onderzoek : Wat speelt er?
Onderwerp
De koers van de VO-raad op het gebied van innovatie en onderzoek bestaat uit drie actielijnen:
Kennis uit onderzoek beter afstemmen op de b...
Digitale veiligheid op school: Wat je als schoolleider kunt én moet doen
Artikel
•
14 februari 2025
Leerlingen en medewerkers moeten kunnen leren en werken in een digitaal veilige schoolomgeving. Om dat waar te maken, moeten scholen investeren in hun kennis van informatiebeveiliging en privacybescherming. Wat is daarbij de rol van de schoolleider?
Onderwijs aan nieuwkomers: Wat speelt er?
Onderwerp
De afgelopen jaren is sprake van een verhoogde instroom van nieuwkomersleerlingen in het onderwijs, onder meer vanwege de oorlog in Oekraïne en de ...
Kansengelijkheid: Wat speelt er?
Onderwerp
Er is sprake van kansenongelijkheid in het onderwijs: kinderen met dezelfde capaciteiten maar met een verschillende achtergrond, hebben niet dezelf...
Kansengelijkheid: Standpunt & lobby
Onderwerp
Naast de onderwijssector zelf, heeft ook de politiek een belangrijke rol bij het bevorderen van kansengelijkheid. De VO-raad betreurt het dan ook d...
Bouwen aan vertrouwen
Blog
•
12 februari 2025
Vandaag is een belangrijke dag voor het Nederlandse onderwijs. De Tweede Kamer debatteert over het thema ‘sturing’ in het stelsel. Weinig leerlingen zullen vanmorgen zijn opgestaan met de vraag hoe dit debat afloopt, maar menig onderwijsbestuurder stelt zich die vraag wel. Zij spelen namelijk een cruciale rol in ons onderwijsstelsel. Het debat in de Kamer gaat voor een belangrijk deel over hen en over het vertrouwen dat de politiek in onderwijsbestuurders heeft.
Vacature in de auditcommissie
Vacature
•
12 februari 2025
De auditcommissie van de VO-raad heeft een vacature. Vind je het leuk om actief mee te denken en te praten over de koers en het financieel beleid van de vereniging? Heb je kennis van financieel beleid en beheer, maar ook van bedrijfsvoering en besluitvorming in de vereniging? Dan nodigen we je uit om je aan te melden voor de auditcommissie.
Professionalisering bestuurders: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
De leden van de VO-raad stemden tijdens de algemene ledenvergadering op 29 november 2023 unaniem in met het voorstel beroepsprofiel bestuurders. Di...
Voortgezet Leren: programma voor schoolontwikkeling: Over Voortgezet Leren
Project
Je kan bij Voortgezet Leren terecht voor:
Handvatten en instrumenten voor elke fase van schoolontwikkeling
Bijeenkomsten over onderwijsinho...
'Onderwijs op maat eenvoudiger door digitalisering'
Praktijkvoorbeeld
•
10 februari 2025
Welke betekenis heeft digitalisering voor het onderwijs? Peter de Visser, bestuurder van VOMEO heeft hierop een duidelijke visie. “Als school heb je een maatschappelijke verantwoordelijkheid. Je kunt digitalisering echt niet meer wegcijferen.” Ga mee in gesprek over de meerwaarde van een monitor en hoe digitalisering helpt bij het personaliseren van het onderwijs.
Helpdesk beantwoordt: Is 5 mei (Bevrijdingsdag) voor werknemers een standaard vrije dag?
Artikel
•
05 februari 2025
De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of 5 mei (Bevrijdingsdag) een standaard vrije dag voor werknemers is.
Sneak-preview katern 'Een school om (op) te bouwen'
Artikel
•
03 februari 2025
Een gebouw is meer dan muren, vloeren en ramen. Voor leerlingen, leraren en schoolleiders is het de plek waar ze een groot deel van de dag doorbrengen. Daarom moeten leerlingen en personeel zich thuis voelen om optimaal te leren en werken. Een goed schoolgebouw dat onderwijsadaptief, inclusief, gezond, duurzaam en betaalbaar in de exploitatie is zorgt daarvoor.
Blogs VO-raad voorzitter Henk Hagoort
Blog
•
30 januari 2025
Op deze pagina vind je een overzicht van alle blogs van VO-raad voorzitter Henk Hagoort.
Gezonde School: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Het programma Gezonde School biedt scholen een specifieke aanpak om een gezonde school te worden: een school die veel aandacht besteedt aan gezondh...
Gezonde School: Wat speelt er?
Onderwerp
Om de vier jaar voeren de GGD’en – in samenwerking met GGD GHOR Nederland en het RIVM – een Gezondheidsmonitor Jeugd uit, die inzicht geeft in de g...
Leraren- en schoolleiderstekort: Praktijk & ondersteuning
Onderwerp
Om goed beleid te kunnen ontwikkelen op het vlak van het lerarentekort, is eerst inzicht nodig in de (verwachtte) tekorten op school-, bestuurs- en...
Blog Henk Hagoort: Onderwijsregio’s en de Haagse politiek
Blog
•
30 januari 2025
Deze week kwamen de vertegenwoordigers van 18 onderwijsregio’s uit het voortgezet onderwijs bijeen in Utrecht. Centrale vragen waren: waar staan we met de onderwijsregio’s, wat levert het op en wat is de volgende stap? Het was een inspirerende bijeenkomst. Tegelijk vond er vorige week in de Tweede Kamer een fel debat plaats over een motie van de Kamerleden Soepboer (NSC) en Ceder (CU) over onderwijsregio’s. Er vielen woorden als ‘kleuterklas’. De vraag was of de bewindspersoon deze motie over onderwijsregio’s nu wel of niet had uitgevoerd en in hoeverre de Kamer serieus genomen werd.