*

Op het Comenius Dalton in Rotterdam is inclusie een belangrijk thema. De mavo-havo school in het multiculturele Rotterdam zoekt ‘elke dag naar manieren om onszelf verder te ontwikkelen en onze school inclusiever te maken’. En daar hoort ook werken aan diversiteit bij, volgens directeur Somaia Yaagoub. Docenten en onderwijsondersteunend personeel van de school volgden daarom op 9 november onder leiding van prof dr. Saniye Çelik, een inspiratiesessie over diversiteit en inclusie. ‘Diversiteit gaat om het besef dat iedereen iets toevoegt’. Voion schreef er het volgende verslag en interview over.

Het staat er echt. Vier politieke partijen, samen goed voor 88 zetels, gaan serieus met elkaar in gesprek over het “waarborgen van de Grondwet, de grondrechten en de democratische rechtsstaat”? Maar daar kun je toch niet over onderhandelen? Verkenner Plasterk haastte zich in zijn toelichting dan ook om met sussende woorden te zeggen: “Bijna alle politieke partijen hebben voorstellen gedaan om de Grondwet te veranderen. Dat is op zichzelf niet in strijd met de rechtsstatelijkheid. Dus als iemand het Koningshuis wil afschaffen, dan is dat in strijd met de Grondwet, maar je mag dat natuurlijk in je verkiezingsprogramma hebben staan.” Niets aan het handje dus?

Wie kent het niet: een drukke dag, nog even snel een mailtje opstellen, bijlage erbij en hup, klik op Verzenden. Een vergissing is snel gemaakt, zo merkt een school van de stichting Comprix. Een medewerker stuurde per ongeluk een mail met vertrouwelijke informatie over een leerling naar de verkeerde ouders. Hoe pak je dit aan? Bastiaan Kooij, verantwoordelijk voor ICT: ‘Wees open naar de betrokkenen en vooral: hou digitale veiligheid hoog op de agenda.’

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag: wanneer een werkgever uiterlijk aan een werknemer duidelijkheid moet geven over het verloop van zijn tijdelijke arbeidsovereenkomst (aanzegverplichting)?

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of een LIO-werknemer recht op lang buitengewoon verlof heeft zoals bedoeld in H15 CAO VO.

De rekenvaardigheden van leerlingen nemen af, zo blijkt uit onder meer de Staat van het Onderwijs 2022 en PISA-2022. Wat betreft de andere basisvaa...

Voor de Commissie van beroep funderend onderwijs zijn de PO-Raad en VO-raad op zoek naar twee nieuwe leden.

Een hack van het ict-systeem, waardoor gijzelsoftware kon worden geïnstalleerd en alle servers en gegevens onbereikbaar waren, dat gebeurde bij OSG Hengelo. ‘Heel vervelend, maar we huren experts in en die lossen dat met onze ict-mensen wel op. Dat dacht ik even. Maar het werd een nachtmerrie waarin we voor duivelse dilemma’s kwamen te staan’, zegt schoolbestuurder Arjan Brunger.

Welke rol heeft leiderschap in een team? Otto van Wiggen, brigade generaal buiten dienst, maakt in dit webinar een vergelijking tussen het leger en voortgezet onderwijs. Het gaat om acht parallellen die deze twee werelden hebben bij de ontwikkeling en begeleiding een team en de rol die een leider daarin heeft. Uiteindelijk is niemand belangrijker dan het team. Bekijk dit webinar van ongeveer 35 minuten met je team en ga daarna met hen in gesprek over teamontwikkeling en de (begeleidende) rol als schoolleider.

Voor deze nieuwe editie van 'Sector aan het woord' hebben we Annelies van Dorst, teamleider tweetalig onderwijs op het Scala College, een aantal vragen voorgelegd over leren en professionaliseren: "Toen ik begon als teamleider heb ik deelgenomen aan het traject ‘Lead & Learn’ (nu het traject ‘Beginnend schoolleider’). Ik maakte kennis met intervisie en was onder de indruk van de kracht van deze methode. Daarom heb ik de opleidingen tot intervisiebegeleider gevolgd via de VO-raad. Ik vind het zo mooi om met elkaar een collega op weg te helpen en ook zelf tot nieuwe inzichten te komen. Bij intervisie ontstaat een ‘energy-effect’: 1 + 1 = 3. Afgelopen jaar heb ik de VO-managementcoachopleiding gedaan. Door de tijd te nemen en nieuwsgierig te zijn naar de ander ontstaan mooie gesprekken die de ander inzicht en richting geven, maar waar ik ook zelf elke keer weer van leer".

Van scholen wordt verwacht dat zij leerlingen de kennis en vaardigheden bijbrengen die nodig zijn om te slagen in een onzekere, voortdurend veranderende toekomst. Steeds meer academici, beleidsmakers en onderwijsprofessionals zijn het erover eens dat scholen tot lerende organisaties moeten uitgroeien om aan deze opdracht te kunnen voldoen. Kennisgedreven werken en kennisgedreven leiderschap zijn daarvoor essentieel. In deze nieuwe aflevering van VO-praat gaat lector Annemarie Neeleman in op het belang van kennisgedreven leiderschap voor het nemen van kansrijke beleidsbeslissingen. Bekijk hieronder de video!

Terwijl je op zaterdagavond op een feestje staat, ontploft de team-app van je collega’s. Een leerling dreigt via leerlingvolgsysteem Magister met een schietpartij op school. Wat gaat er dan door je heen en wat doe je? Directeur Joyce Vijverberg van Stanislas Pro weet dat nu. ‘Even een gevoel van ongeloof en paniek, en direct daarna: handelen. Gelukkig konden we snel een crisisteam opstarten en bleek mijn uitgebreide netwerk goud waard. ’

“Als zelf ontwikkelen en spiegelen in hoeverre je het goed doet diep in het DNA van het onderwijs zit, dan is het heel goed als dit ook voor de bestuurder geldt. Het bestuurdersprofiel en de accreditatie zijn dan cadeautjes die je als beroepsgroep jezelf mag gunnen“, aldus Ewald van Vliet in het dagelijks leven bestuurder van Lucas Onderwijs in de regio Haaglanden.

Een dag voor de landelijke verkiezingen kwam de uitslag binnen van de scholierenverkiezing. PVV en Forum voor Democratie haalden samen 29% van de stemmen. De eerste reacties waren dat leerlingen, beïnvloed door social media, nu eenmaal radicaler stemmen dan de volwassen Nederlanders. Sinds donderdag weten we dat dit maar in beperkte mate klopt. Bij de Tweede Kamerverkiezingen haalden diezelfde twee partijen ruim 26% van de stemmen. Wilders is in zijn eentje goed voor bijna een kwart van de stemmen. De belevingswereld van jongeren en volwassenen verschillen dus niet zoveel van elkaar.

De uitval onder startende professionals in het onderwijs is groot. Er zijn tal van oorzaken te noemen voor deze uitval, maar zeker is dat effectiev...

“Als ‘leidend voorwerp’ ken ik accreditatie, omdat ik in het verleden als zorgbestuurder tweemaal geaccrediteerd ben. In combinatie met mijn ervaring als onderwijsbestuurder kon ik zo een ander perspectief inbrengen in de ‘auditgroep’ voor de pilot accreditatie”, aldus Radboud Quik sprekend met een lange loopbaan in HR in bedrijfsleven en bestuurder in onder meer gehandicaptenzorg en speciaal onderwijs.

“Als ‘leidend voorwerp’ ken ik accreditatie, omdat ik in het verleden als zorgbestuurder tweemaal geaccrediteerd ben. In combinatie met mijn ervaring als onderwijsbestuurder kon ik zo een ander perspectief inbrengen in de ‘auditgroep’ voor de pilot accreditatie”, aldus Radboud Quik sprekend met een lange loopbaan in HR in bedrijfsleven en bestuurder in onder meer gehandicaptenzorg en speciaal onderwijs.