*

De VO-raad biedt leden ondersteuning bij het vormgeven aan goed bestuur, in overeenstemming met de Code Goed Onderwijsbestuur VO. In de handreik...

Op 25 juni 2025 is de geactualiseerde Governancecode Funderend Onderwijs officieel in werking getreden. Leden van de VO-raad stemden tijdens de ALV...

De wereld om ons heen verandert snel. Technologie speelt een steeds grotere rol in het leven van leerlingen, het onderwijs én in de manier waarop onderwijs wordt georganiseerd. Dit vraagt om een nieuwe blik op digitalisering in het onderwijs.

Liever zelfstandig aan de slag met je team? De online variant van Bloom biedt alle tools die je nodig hebt om zélf een inspirerend teamgesprek te organiseren over digitalisering en sociaal veilig onderwijs. Ideaal voor scholen die willen werken aan teamontwikkeling en visievorming in hun eigen tempo en context. Deze online variant is uitermate geschikt om in te zetten tijdens teamdagen, studiedagen of heidagen.

Eind 2022 presenteerde het toenmalige kabinet een landelijke lerarenstrategie om het lerarentekort terug te dringen. Deze strategie - opgesteld sam...

De vo-sector werkt aan de verdere versterking van de kwaliteitsborging schoolexamens, op basis van de door de sector geformuleerde actielijnen en d...

De website Onderwijsregio.nl biedt ondersteuning aan onderwijsregio's bij het zetten van verdere stappen (planvorming, uitvoering plannen etc.). Je...

Ben jij communicatief vaardig en flexibel, geloof je in de kracht van praktijkgericht leren en wil je bijdragen aan de kwaliteit en ontwikkeling van het praktijkonderwijs in Nederland? Dan is de functie van Beleidsadviseur Praktijkonderwijs wellicht iets voor jou!

Hoe breng je coachend leiderschap in de praktijk? Wat kun je doen om een coachee (optimaal) te ondersteunen in zijn of haar ontwikkeling? Wij vroegen het aan twee van onze VO-managementcoaches: Wendelien Hoedemaker (rector Montessori Lyceum Amsterdam) en Martin Hulsen (landelijke coördinator VO-managementcoach). Laat je inspireren door 5 tips die onze VO-managementcoaches toepassen bij de begeleiding van hun coachees – ook toepasbaar als leidinggevende bij de coaching van jouw collega’s.

In de reeks 'Sector aan het woord’ geven schoolleiders, bestuurders, beleidsmedewerkers e.d. een inkijkje in hun dagelijkse praktijk en professionele ontwikkeling. Iedere maand leggen we iemand uit de sector een aantal vragen voor over het thema professionaliseren. Hoe geef je leiding aan de professionalisering van collega's? En op welke momenten leer je zelf het meest? Laat je inspireren door hoe collega's invulling geven aan hun professionalisering. 

Alle stemmen meenemen in de organisatie om tot kwalitatief goede besluiten te komen: dat is de kern van Deep Democracy. Wij spraken met Sandra Bouckaert – opgeleid tot Deep Democracy instructor – over deze veelomvattende term. “Het is zowel een theorie als een filosofie, maar het bestaat ook uit hele praktische tools”, zegt Sandra. Tijdens haar workshop in het leertraject Beginnend schoolleider laat ze deelnemers hiermee kennismaken; genoeg om te bespreken dus.

In deze aflevering zie en hoor je dr. Inge Nuijten, onderzoeker en adviseur op het gebied van dienend-leiderschap. Zij vertelt waarom innerlijk vertrouwen de basis is voor dienend-leiderschap en hoe je hier zelf aan kunt werken – zodat je niet alleen jezelf, maar ook jouw school transformeert.