Webinar mentale gezondheid leerlingen met Steven Pont nu terug te kijken
Artikel
•
15 maart 2022
De VO-raad organiseerde onlangs een tweede webinar met Steven Pont over het versterken van de mentale gezondheid van leerlingen. Heb je het webinar gemist? Het is tot de zomervakantie terug te kijken op deze website en YouTube.
'Stevig in je schoenen' (artikel VO-magazine feb 2022)
Download (PDF)
Gebrek aan focus, motivatieproblemen, onzekerheid: als je mentaal niet in balans bent, is het moeilijk om goed te functioneren. Logisch dus, zou je zeggen, om daar aandacht voor te hebben op school. Maar wat kan en moet een school doen op dit gebied? En wat is er bekend over wat goed werkt in de context van een school? VO-magazine sprak met (ervarings)deskundigen.
#VOvlogt: PRO33 College over hoe zij aandacht besteden aan de mentale gezondheid van leerlingen
Artikel
•
07 juni 2021
Door de coronacrisis stonden scholen én leerlingen het afgelopen jaar voor grote uitdagingen. Voor veel leerlingen zorgde de coronacrisis voor onzekerheid en stress. Welke middelen zetten scholen in om het welzijn van leerlingen te bevorderen? In deze tweede editie van #VOvlogt vertelt Lisette van den Berg (vestigingsdirecteur PRO33 College) hoe zij op school aandacht besteedden aan de mentale gezondheid van leerlingen en welke maatregelen ze namen om leerlingen zo goed mogelijk te ondersteunen.
Niftarlake College over welzijn van leerlingen: ‘Wij pakken sociaal-emotionele signalen serieus op’
Artikel
•
27 mei 2021
We hebben geen leer- maar een leefachterstand, stelde scholiere Elze van Houtum in een ingezonden brief in de Volkskrant van 19 februari. Hoe begeleid je leerlingen goed in deze roerige, onzekere tijden? Bij het Niftarlake College in Maarssen is er – wanneer nodig – extra aandacht voor de sociaal-emotionele ontwikkeling van leerlingen.
Grow it!-app is een preventietool voor jongeren
Artikel
•
08 april 2021
Na de eerste lockdown was er op scholen in eerste instantie vooral aandacht voor het inhalen van de achterstanden. In tweede instantie begonnen docenten zich af te vragen: wat doet de schoolsluiting met de mentale ontwikkeling van de leerlingen? Het Erasmiaans Gymnasium in Rotterdam monitort met de Grow it!-app hoe het met hun leerlingen gaat.
Praktijkvoorbeelden bevorderen welbevinden leerlingen
Artikel
•
08 april 2021
Na de eerste lockdown besteedden scholen vooral aandacht aan het inhalen van achterstanden, maar vervolgens vroegen steeds meer docenten zich af wat een schoolsluiting en onderwijs op afstand doet met de mentale ontwikkeling van de leerlingen. De praktijkvoorbeelden van verschillende scholen op deze pagina laten zien dat er allerlei mogelijkheden zijn om de jongeren mentaal te ondersteunen.
Coronatijd is les in omgaan met tegenslag: “Dit gaat ook mooie mensen maken”
Artikel
•
01 april 2021
Na de eerste lockdown was er in eerste instantie vooral aandacht voor het inhalen van de achterstanden. In tweede instantie begonnen docenten zich af te vragen: wat doet de schoolsluiting met de mentale ontwikkeling van de leerlingen? Het St. Bonifatiuscollege in Utrecht reikt leerlingen hulpmiddelen aan om mentaal gezond te blijven in deze lastige tijd.
Uit de praktijk: "Verbinding is een voorwaarde voor leren, zet daarom juist nu in op ontmoeting"
Artikel
•
10 maart 2021
Verbinding met leerlingen is een kernwaarde van het Bernard Lievegoed College in Maastricht. Maar hoe monitor je het welzijn van je leerlingen en houd je op afstand goed contact met je leerlingen? Rector Patricia Hanssen en brugklasmentor en docent Duits Lydia Hauffen vertellen hoe zij dit op hun school aanpakken.
Leerlingen ondersteunen bij mentale problemen
Artikel
•
21 januari 2021
Er zijn toenemende zorgen over de mentale gezondheid van leerlingen als gevolg van de coronacrisis. De crisis brengt veel jongeren onzekerheid, stress en spanningen. Hun sociale contacten, vrijheid en experimenteerruimte zijn sterk verminderd. En door de vernieuwde maatregelen die vanaf eind december gelden, moeten de meeste leerlingen ook het fysieke contact op school opnieuw missen. Veel leerlingen hebben op dit moment ook vanuit hun school iets extra’s nodig om overeind te blijven.