De VO-raad zoekt voor de VO-academie een projectleider (0,7 fte) als tijdelijke vervanging voor een van de projectleiders uit ons team (zwangerschapsverlof). De VO-academie is een programma van de VO-raad, opgezet om schoolleiders en bestuurders in het voortgezet onderwijs te ondersteunen bij hun (verdere) professionalisering. Wij bieden professionaliseringsactiviteiten voor elke loopbaanstap van oriënterende, beginnende en ervaren schoolleiders en bestuurders. Daarnaast delen wij als expertisecentrum kennis over (ontwikkeling van) leiderschap in de vorm van publicaties, katernen en onderzoeken. In al onze activiteiten staat het ‘samen van en met elkaar leren’ centraal.

Omdat de lockdown verlengd is tot en met 9 februari vindt u hieronder een nieuw lijst met veelgestelde vragen over de coronamaatregelen in het basis- en voortgezet onderwijs.

Op 12 januari jl. heeft het kabinet het besluit genomen dat de schoolgebouwen in het voortgezet onderwijs tot 9 februari 2021 voor bijna alle leerlingen dicht blijven. Voor de leerlingen die op school komen, geldt dat er tussen leerlingen, tussen leerlingen en personeelsleden, en tussen personeelsleden onderling altijd 1,5 meter afstand bewaard worden. Voor die leerlingen waarvoor de school dicht is, wordt online onderwijs aangeboden. In deze Q&A geeft de VO-raad antwoord op een aantal belangrijke vragen, voortvloeiend uit dit kabinetsbesluit. Dit document wordt continu aangepast op basis van nieuwe kennis en inzichten.

Woensdag 16 december nam het kabinet het besluit dat de centrale examens voor de algemeen vormende vakken dit schooljaar gespreid kunnen worden afgenomen. Ook krijgen leerlingen de mogelijkheid om een extra herkansing te doen. Om dit mogelijk te maken is – naast een volwaardig tweede tijdvak – een extra derde tijdvak op de school in het leven geroepen, direct voor de start van de zomervakantie. Dat staat in de brief die minister Slob op 16 december 2020 naar de Tweede Kamer stuurde. In deze Q&A geeft de VO-raad antwoord op een aantal veel voorkomende vragen, voortvloeiend uit dit kabinetsbesluit. Dit document wordt met regelmaat aangevuld en aangepast op basis van nieuwe kennis en inzichten.

Op deze pagina vindt u actuele informatie en een overzicht van beschikbare ondersteuning en belangrijke documenten.

In Vakland Het Hogeland hebben onderwijsinstellingen, ondernemers en overheid van de Noord-Groningse gemeente Het Hogeland de handen ineengeslagen om de ontwikkelkracht van de regio duurzaam te bevorderen.

Scholen zijn verplicht zich in te spannen voor een veilige leer- en werkomgeving voor docenten en scholieren. Om coronabrandhaarden te voorkomen willen scholen graag weten bij absentmelding of een leerling of leerkracht afwezig is vanwege corona of door een andere reden. Maar vanwege de AVG is het niet toegestaan om gezondheidsgegevens bij te houden. Deze Q&A informeert u wat er volgens de AVG in dit kader wel en niet mag.

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer leggen we uit of een onbevoegde startende leraar recht heeft op reductie van zijn/haar lesgevende taak tijdens de eerste twee jaar van de aanstelling op grond van de CAO VO en hoe het zit met de betrekkingsomvang van de startende leraar.

Wat kunnen scholen kunnen doen om bij leerlingendaling een goed, bereikbaar onderwijsaanbod in stand te houden? Op diverse plekken in het land zoeken bestuurders naar passende oplossingsrichtingen. Van samenwerkingsovereenkomst tot een bestuurlijke fusie of toewerken naar een duurzame onderwijscampus. Ter inspiratie een schets van wat er op verschillende plekken in het land speelt, met een link naar achterliggende berichtgeving / artikelen.

Ter informatie en inspiratie: BurgerschapsBorrels van telkens 60 minuten; circa een halfuur de spreker aan het woord, daarna worden vragen vanuit de chat voorgelegd (door de host).

De VO-raad is op zoek naar een (senior) beleidsadviseur digitalisering. Een doelgerichte verbinder met kennis van digitaliseringsvraagstukken in de onderwijssector.

De VO-raad is op zoek naar een slagvaardige projectleider Regionale samenwerking. Een teambuilder met affiniteit voor samenwerkingsvraagstukken in de onderwijssector.

Jaco van den Berg is controller bij samenwerkingsverband Koers VO. Hij zorgt ervoor dat alle processen rondom financiering goed verlopen en houdt zich daarnaast bezig met verantwoording en leerlingenstromen. In dit interview licht Jaco toe waarom goede informatievoorziening van groot belang is voor passend onderwijs. Al in een vroeg stadium raakte Jaco betrokken bij de ontwikkeling van het Dashboard Passend Onderwijs en vervolgens bij Samenwerkingsverbanden op de kaart.

Heeft u het in zich om leiding te geven aan een meertalige en multiculturele school in Spanje? Stichting Nederlands Onderwijs in het Buitenland (NOB) werft voor de Europese school in Alicante een of meer kandidaten voor de positie van: directeur primair en secundair onderwijs (1,0 fte).

Scholen zijn volop bezig om online lessen of andere vormen van leren op afstand te organiseren voor hun leerlingen. Een belangrijk aandachtspunt hierbij blijft de privacy van leerlingen en de verplichtingen van het schoolbestuur om aan de AVG te voldoen.

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vragen of de werkgever het initiatief moet nemen tot uitbetaling van de aanzegvergoeding wegens niet (tijdige) aanzegging als bedoeld in artikel 10.3 cao vo en hoe wordt de aanzegvergoeding berekend?

De helpdesk van de VO-raad ontvangt veel vragen over het coronavirus in relatie tot werkgeverschap. Hieronder treft u informatie over hoe u als werkgever kan handelen tijdens de coronacrisis. Deze lijst zal steeds worden aangevuld.

Nu de scholen weer (deels) dicht moeten, gaan we weer over op onderwijs op afstand. Deze pagina gidst u door de belangrijkste zaken waar u aan moet/kunt denken en ook vindt u hier een overzicht van het meest actuele nieuws op dit thema.

Bij onderstaande instanties staat informatie over hoe scholen om moeten gaan met het coronavirus.

Gezamenlijkheid is een cruciaal element van een kwaliteitscultuur. Dat is een belangrijke constatering van het leernetwerk Cultuur & Kwaliteit, dat op 6 november j.l. voor de laatste keer (online) bij elkaar komt. De deelnemers reflecteren en vatten samen wat ze hebben geleerd over kwaliteitscultuur. Daarnaast is er aandacht voor het perspectief van de onderwijsinspectie. Waar kijkt de inspectie naar als het gaat om kwaliteitscultuur? Onderwijsinspecteur Jelma Hoekstra is te gast om antwoord te geven op deze vraag. 

Al snel na de uitbraak van covid-19 kwam het afsprakenkader ‘Veilig openbaar vervoer VO’ beschikbaar, ontwikkeld door vervoerders en de VO-raad. Afspraken voor het openbaar vervoer zijn nodig om voldoende ruimte in het ov te creëren zodat iedereen veilig van en naar school kan reizen. Hoe werkt zoiets in de praktijk? Thijs Struijlaart en Billy den Boer, respectievelijk vervoerkundige en buschauffeur bij Keolis, en Bauke Houtsma, directeur Aeres Almere, vertellen hierover.

In de documentaireserie 100 dagen voor de klas zagen we presentatoren Tim den Besten en Nicolaas Veul als beginnende docenten op ISG Arcus, een middelbare school in Lelystad. Onlangs ging de VO-raad met ervaren en startende leraren, schoolleiding en de schoolopleider van ISG Arcus in gesprek over de begeleiding van startende leraren.

Nog altijd niet terug naar normaal. Hoe geven verschillende scholen invulling aan het onderwijs in de bijzondere omstandigheden die ontstaan door corona? De VO-raad verzamelt verhalen uit de schoolpraktijk.

De Merewade Praktijkschool in Gorinchem werkt in deze onrustige tijd met een aangepast lesrooster. Voor de leerlingen brengt dit de hoognodige structuur en duidelijkheid.

Ruim 400 deelnemers van uiteenlopende huize - van student tot bestuurder, leerkracht en beleidsadviseur - meldden zich aan voor de conferentie Focus op Burgerschap 2020. De conferentie kreeg woensdag 18 november volledig coronaproof online gestalte.

Scholen die zelf het afsluitend karakter van het schoolexamen vormgeven, een examencommissie zonder leidinggevenden en een toetscursus voor alle docenten: met die elementen geeft Stichting Carmelcollege een eigen invulling aan de negen actielijnen van de VO-raad voor kwaliteitsborging van de schoolexaminering.

Hoe houd je leerlingen gemotiveerd nu het schoolleven zich deels online afspeelt? Door in verbinding te blijven, ervaart het team op RSG Sneek. Alle lessen gaan door, op school of op Google Meet. Daarnaast organiseert de school extra’s zoals een huiswerkklas voor leerlingen die achterstand dreigen op te lopen. Een extra mentor houdt contact met degenen die langdurig thuis zitten en hun ouders.

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of een werkgever bij het aangaan van een tijdelijke arbeidsovereenkomst al mag aanzeggen als al duidelijk is dat er geen opvolgende arbeidsovereenkomst komt.

NUOVO Scholengroep in Utrecht had het al prima voor elkaar, hun veertien scholen in en om de stad Utrecht kunnen beschikken over een stabiel en snel glasvezelnet. Ook hebben zij hun ict-voorzieningen al enige tijd gecentraliseerd waardoor er veel ervaring is opgedaan met gezamenlijke inkoop en aanbestedingen. Toch weerhield dat NUOVO er niet van om lid te worden van SIVON.

Bij het naderend afscheid van de huidige directeur als gevolg van pensionering, is het Regionaal Samenwerkingsverband Passend Voortgezet Onderwijs Eindhoven en Kempenland (RSV PVO) op zoek naar een op inhoud en visie verbindende directeur met managementervaring en bestuurlijke koersvastheid.

Inge Sterenborg, bestuurder van Het Noordik in Almelo, een school voor vmbo, mavo, havo en vwo met vier vestigingen, werkte eerder in het hbo. Daar ervaarde zij de meerwaarde van een organisatie als SURF: “Ik zou graag zien dat SIVON zo’n zelfde rol als SURF gaat innemen voor het funderend onderwijs, een belangenbehartiger die spreekt namens het po en vo, partijen bij elkaar brengt en weet te inspireren.”

Per 1 december geldt een algemene mondkapjesplicht in openbare, publieke ruimtes. Ook in het voorgezet onderwijs wordt het dragen van een mondkapje verplicht. Dit is opgenomen in een ministeriële regeling waarbij enkele aanvullende mondkapjesverplichtingen zijn verwerkt in de Tijdelijke regeling maatregelen covid-19 (COVID-19 wet).

Tijdens de lockdown van voorjaar 2020 liet het Rotterdamse Libanon Lyceum leerlingen al thuis toetsen. Dit moest snel worden opgezet en verliep niet helemaal eenvormig. Inmiddels heeft de school een toetsprotocol dat het hele proces van A tot Z beschrijft. Leerlingen die twijfelen of ze in aanmerking komen voor een thuistoets, vinden snel het antwoord in de beslisboom.

Steeds meer besturen zien strategisch personeelsbeleid (SHRM) als aangrijpingspunt voor kwaliteitsverbetering, onderwijsontwikkeling en professionele ontwikkeling. SHRM kan ook helpen bij actuele vraagstukken zoals het terugdringen van het lerarentekort, personeelsbehoud bij krimp, ontwikkeling van de school als professionele (school)organisatie en goed werkgeverschap. Hoe geven we SHRM vorm in het vo? In deze artikelenreeks bouwen we voort op de 10 opdrachten uit het slothoofdstuk van het katern ‘Werk maken van strategisch HRM’. Ditmaal: werk maken van duurzame inzetbaarheid.

Het Ichthus College Veenendaal formuleerde al snel na de eerste lockdown een protocol met richtlijnen voor het onderwijs in vier verschillende scenario’s. Door vooruit te denken kunnen ze beter anticiperen op toekomstige coronamaatregelen.

De VO-raad en PO-raad, Sociaal Werkkoepel Amsterdam en het WSP Groot- Amsterdam verwelkomden op 6 november 2020 negentien deelnemers tijdens de Inspiratiesessie Inclusief Werkgeverschap & banenafspraak voor funderend onderwijs regio Amsterdam. Dit zijn de gedeelde lessen. Er volgen nog meer regionale sessies.

De gesprekstool BurgerSmaken, onderdeel van de conferentie Focus op Burgerschap 2020, is op aanvraag beschikbaar voor po en vo-scholen. Dit instrument, oftewel 'spel' maakt het mogelijk om als school op een effectieve en ontspannen manier met collega's in gesprek te gaan over burgerschap.

Sommige ICT-vraagstukken zijn te groot om als individueel bestuur op te pakken. SIVON wil vraagmacht bundelen, zodat marktpartijen gehoor geven aan de wensen van scholen. Ook kunnen scholen binnen SIVON gezamenlijk hun ICT inkopen. Wat zijn redenen om lid te worden van SIVON? We spraken met Tijmen Smit, bestuurslid van de Gooise Scholen Federatie, een schoolorganisatie in de Gooi- en Vechtstreek waarin acht scholen samenwerken.

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag wat het exacte moment is dat een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd ingaat wanneer een leraar een wettelijke onderwijsbevoegdheid behaalt en ten minste 12 maanden in dienst is.

Startende leraren die aan de slag gaan op een vernieuwende school zoals PLEION, moeten vaak erg wennen. Om ze beter voor te bereiden, maakten PLEION-scholen, lerarenopleidingen, Platform Samen Opleiden & Professionaliseren en Schoolinfo samen rubrics en workshops. “Niet alleen voor PLEION-scholen, maar voor elke vernieuwende stageschool zijn de rubrics en workshops relevant. Want het dwingt leraren om goed na te denken over waarom ze iets doen in hun les.”

Elke tweede donderdag van de maand (15:30-16:30 uur), vindt er in 2021 - tot en met oktober - een online BurgerschapsBorrel plaats. Met uitzondering van de maanden mei en juli/augustus. De online bijeenkomsten zijn bedoeld ter informatie en ter inspiratie.

De Tweede Kamer besprak maandag 9 november de aanscherping van de wet Burgerschapsonderwijs. De beoogde aanpassing verplicht scholen om op een doelgerichte en meer samenhangende wijze aandacht te besteden aan actief burgerschap en sociale integratie, met de daarbij behorende competenties. De algemene reactie op de aanscherping van de wet was positief, maar de reikwijdte van de wet leverde een verhit debat op.

De VO-raad zoekt een masterstudent bestuurlijke informatiekunde, informatiekunde of informatiemanagement voor een (afstudeer)onderzoek.

Op deze pagina wordt een online Marktplein ontsloten met diverse kramen van organisaties die zich op verschillende wijze bezighouden met burgerschaps-onderwerpen.

Op diverse scholen, maar ook in het hoger onderwijs, wordt al gewerkt met alternatieven voor fysieke open dagen. We hebben een aantal praktijkvoorbeelden voor u verzameld. De voorbeelden zijn onderverdeeld in het laten proeven van de sfeer op de school en het overdragen van kennis over de school en het onderwijs dat er gegeven wordt.

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag of het wettelijk verplicht is om de medezeggenschapsraad de bevoegdheid te geven om een bindende voordracht te doen voor tenminste één lid van de Raad van Toezicht.

Een onderwijsassistent die de inhaaltoetsen regelt, minder strenge regels voor herkansingen, een veilige toetsomgeving speciaal voor kwetsbare leerlingen: scholen komen zo goed mogelijk tegemoet aan de steeds veranderende omstandigheden. Het Newmancollege en CSG Liudger Raai proberen om leraren daarbij zoveel mogelijk te ontzien.

Lerares Duits Marloes Derksen van het Kennemer College in Beverwijk zorgt voor een duidelijke opbouw in haar les, zodat de leerlingen thuis gewoon mee kunnen doen. Hoe pakt ze dit aan?

De helpdesk van de VO-raad helpt schoolbesturen bij vragen over onderwijs- en werkgeverszaken. Regelmatig geven we op deze site antwoord op een vraag die bij meer scholen speelt. Dit keer antwoord op de vraag over de bindingstoelage en de hoogte van de transitievergoeding.

De VO-raad heeft een netwerk opgezet voor HR-functionarissen in het voortgezet onderwijs, van wie het schoolbestuur lid is van de VO-raad. Bij deelname aan dit netwerk wordt u geïnformeerd over recente ontwikkelingen rond werkgeverszaken en professionalisering van de schoolorganisatie (onder meer CAO VO, banenafspraak, arbeidsrecht, lerarentekort, strategisch hrm), kunt u praktijkvoorbeelden en oplossingen delen met collega’s uit het veld én kunt u de VO-raad van input voorzien rond deze thema’s.