• Sectorrapportage
  • Contact en helpdesk
  • Login Mijn VO-raad Page 1 Copy 2
  • Onderwerpen
  • Projecten
  • Nieuws
  • Agenda
  • Over De VO-raad
  • Pers
  • Contact en helpdesk
  • Sectorrapportage
  • Contact en helpdesk
  • Login Mijn VO-raad Page 1 Copy 2

*

Shape Created with Sketch.
filters Page 1 Copy 2 Created with Sketch.
Filter:
Jaar
Bekijk meer
Provincie
Aantal resultaten: 1181

De Haagse Scholen, Den Haag: “Zonder contact met de leerlingen kunnen we geen maatwerk leveren.”

Praktijkvoorbeeld • 26 maart 2019
Vijf (po) scholen van De Haagse Scholen organiseren, in samenwerking met met de Johan de Wittscholengroep (vo), vanuit de po-vo doorstroomsubsidie masterclasses om kwetsbare leerlingen beter voor te bereiden op het vo.

Praktijkvoorbeelden overgang vmbo-mbo

Artikel • 25 maart 2019
Een intensieve samenwerking binnen de keten is cruciaal voor een soepele overgang van vmbo naar mbo. De praktijkvoorbeelden op deze pagina zijn ter inspiratie.

Arentheemcollege: “Meer maatwerk met de doorlopende leerlijn”

Artikel • 24 maart 2019
Op het Leerpark Presikhaaf van het Arentheemcollege kunnen vmbo-leerlingen een doorlopende leerlijn volgen tot mbo-2. Doordat lessen door dezelfde docenten worden gegeven, voelen leerlingen zich veilig, is de aanpak vertrouwd en kan veel maatwerk geleverd worden. “Daardoor kunnen sommige leerlingen kunnen het mbo in één jaar doorlopen.”

Informatieplicht voor grootverbruikers energie: meld uiterlijk 1 juli energiebesparende maatregelen

Nieuws • 20 maart 2019

Ontwikkeltijd en termijn 1 maart 2019

Artikel • 18 maart 2019
In de CAO VO 2018/2019 is afgesproken dat indien op een school de maximale lestaak van leraren per jaar 750 uur of meer is, deze met 30 klokuren wordt verminderd. De vrijkomende uren komen beschikbaar als ontwikkeltijd. Uiterlijk op 1 maart 2019 dient het overleg tussen de werkgever, de MR en het onderwijzend personeel over de aanpassing van de lessentabel te zijn afgerond, gevolgd door overeenstemming met de MR.

Programma Voortgezet Leren gestart

Nieuws • 18 maart 2019

Nieuw project Baanbrekers ondersteunt schoolbesturen met banenafspraak

Nieuws • 18 maart 2019

Onderwijsministers kondigen onderzoek en maatregelen kansengelijkheid aan

Nieuws • 14 maart 2019

Nog niet alle schoolterreinen rookvrij

Nieuws • 12 maart 2019

Slob: uitsluiting leerlingen van onderwijs mag nooit

Nieuws • 12 maart 2019

Handreiking Plusdocument

Download (PDF)
Een praktische gids bij de ontwikkeling van een plusdocument.

Brede jongerencoalitie pleit voor maatregelen tegen kansenongelijkheid

Nieuws • 11 maart 2019

Regius College: ‘Deelname van mensen met een arbeidsbeperking is goed voor de leerlingen’

Artikel • 06 maart 2019
Het Regius College vindt dat zij open moeten staan voor de gehele samenleving: “Ook al heb je een beperking, ieder mag en moet zich kunnen ontplooien. Deelname van mensen met een arbeidsbeperking is ook goed voor de leerlingen. We krijgen nu een nieuwe docent in een rolstoel. Daar zijn we trots op. Ook hebben we een docent met een hoge dwarslaesie. Hij kan zelfs zijn handen niet gebruiken, maar kan nog steeds 4 à 5 uur in de week bijles geven en bijdragen aan onderwijsontwikkeling. Ook hebben we een TOA, een fysisch geografe die vanuit de 48 WAO op een werkervaringsplaats is begonnen en nu een reguliere aanstelling heeft.”

Zuinige reactie minister op advies over krimp in het vo

Nieuws • 05 maart 2019

Nieuwe handreiking ouderraadpleging

Nieuws • 04 maart 2019

Zorg om toename aantal voortijdig schoolverlaters

Nieuws • 25 februari 2019

Slob en De Jonge: thuiszitters wel in beeld, doorzettingsmacht versnellen

Nieuws • 20 februari 2019

Energiebesparing betaalt zich snel uit

Artikel • 13 februari 2019
Met het nieuwe programma 'Scholen besparen energie' wil het ministerie van Binnenlandse Zaken scholen stimuleren aan de slag te gaan met relatief eenvoudige aanpassingen om energie te besparen. ‘Het resultaat merk je snel genoeg aan een lagere energierekening’, vertelt Linda Hulspas (beleidsmedewerker BZK). ‘Belangrijk is dat je het agendeert en er iemand voor verantwoordelijk maakt.’

Achter de schermen: Vorderingen Landelijke werkgroep bevoegd VO

Artikel • 13 februari 2019
Begin 2019 werd bekend dat de daling in het aantal onbevoegd gegeven lessen nog steeds doorzet, ondanks het nijpende lerarentekort in het voortgezet onderwijs. Dat is een belangrijke verdienste van schoolbesturen. Ook op landelijk niveau wordt hard gewerkt aan het terugdringen van onbevoegd lesgeven. Ondertussen worden ook de contouren van een toekomstbestendig bevoegdhedenstelsel verkend.

Wageningse proef met extra aandacht op school na geweld

Nieuws • 13 februari 2019

Onderzoek naar huisacademies maakt onderscheid in vier verschillende types

Nieuws • 13 februari 2019

'Betrek bedrijfsvoering bij gesprek over ontwikkeltijd'

Artikel • 12 februari 2019
‘Betrek bedrijfsvoering bij gesprekken over ontwikkeltijd’, stellen Margôt Stolker en Robert Hommen van Voion, ‘maar maak het geen discussie over de cijfers, want een goed gesprek vertrekt juist vanuit de onderwijsinhoud. Waar ligt de ruimte die je kunt vrijspelen voor ontwikkeltijd? Onze ervaring is dat er meer mogelijk is dan scholen denken.’

Nieuwe dashboards Nuffic brengen internationalisering van scholen in kaart

Nieuws • 11 februari 2019

Handreiking 'Aan de slag om zittenblijven tegen te gaan'

Download (PDF)
Zittenblijven: soms kan het niet anders. Maar in de meeste situaties is het demotiverend voor leerlingen en draagt het uiteindelijk niet bij aan een succesvolle schoolloopbaan, zo blijkt uit diverse onderzoeken. Voor de VO-raad reden genoeg om scholen te ondersteunen hier iets aan te doen. Deze handreiking, die in 2018 verscheen en in 2022 werd geüpdatet, helpt u via inspirerende voorbeelden en praktische tips op weg om ook op uw school gericht in te zetten op minder zittenblijvers.

Op weg naar een nieuwe leerweg vmbo: advies over de praktijkgerichte component

Nieuws • 30 januari 2019

Website DUO: aanvullende bekostiging onderwijs aan nieuwkomers

Link • 30 januari 2019

Aanvullende bekostiging nieuwkomers vanaf april automatisch via DUO

Nieuws • 28 januari 2019

Slob ziet maatregelen voor onafhankelijk toezicht passend onderwijs als 'een goede inzet'

Nieuws • 24 januari 2019

Het Element: een eigen doorstroomprogramma met ROC Midden-Nederland

Artikel • 23 januari 2019
De Amersfoortse vmbo-school 'Het Element' heeft samen met onder andere ROC Midden-Nederland een eigen doorstroomprogramma ontwikkeld. Daarmee kunnen de basis- en kaderleerlingen van 'Het Element' al in hun examenjaar structureel onderwijs volgen in het mbo. Het zorgt voor een vlottere doorstroom en succesvolle studiekeuzes.

Energiebesparende maatregelen nemen? Check de tips en ervaringen van collega’s

Nieuws • 23 januari 2019

Nieuwe rapportage professionalisering schoolleiders en bestuurders

Nieuws • 23 januari 2019

In Trouw: Help, waar zijn de leerlingen?

Nieuws • 21 januari 2019

Verdere daling onbevoegdheidscijfers in het vo, maar opvolgingsprobleem techniekvakken vmbo

Nieuws • 16 januari 2019

Maatwerk magazine: ervaringen uit de pilot 'Recht op maatwerk 2017-2018'

Download (PDF)
“De pilot heeft ons veel reuring en beweging opgeleverd.” En: “Grote winst bij ons: de secties, die steeds heel afwachtend waren, zijn door deze pilot enthousiast geworden door leerlingen die zelf aangeven dat ze sneller willen, dat ze meer willen.” Bovenstaande citaten zijn een greep uit de ervaringen van de scholen die in 2017-2018 in de pilot ‘Recht op maatwerk’ ervaring opdeden met verschillende vormen van maatwerk. Al hun ervaringen, opbrengsten en tips zijn gebundeld in een online magazine.

Ervaringen pilot 'Recht op Maatwerk' gebundeld in online magazine: "Dit tij is niet meer te keren"

Nieuws • 13 januari 2019

Nieuwe website over kindermishandeling voor onderwijs en kinderopvang

Nieuws • 08 januari 2019

Verduurzaming met stip op één in Agenda Maatschappelijk Vastgoed 2019

Nieuws • 08 januari 2019

Terugblik 2018

Download (PDF)
Overzicht van wat de VO-raad in 2018 samen met bestuurders en schoolleiders heeft bereikt, en de prioriteiten in 2019.

Magazine 'Opbrengsten leernetwerken Strategisch HRM en professionele schoolorganisatie'

Download (PDF)
Dit magazine staat vol praktijkverhalen over het nut van leernetwerken rond de thema’s strategisch HRM en de professionele schoolorganisatie. Schoolleiders, bestuurders en HR-adviseurs vertellen hoe zij deelname aan een leernetwerk hebben ervaren en wat het hen heeft opgeleverd.

Praktijkvoorbeeld Johan de Witt Scholengroep: 'Nieuwkomers maken snelle inhaalslag dankzij doelgericht taalbeleid'

Artikel • 18 december 2018
De Haagse Johan de Witt Scholengroep heeft een sterke traditie in de opvang van nieuwkomers. Van de twee ISK-locaties binnen de school stromen veel nieuwkomers soepel door naar het reguliere onderwijs. Deze leerlingen zijn dan al bekend en dat geeft docenten goed zicht op hun uitgangspositie. Senior beleidsmedewerker Ferry Wever: ‘Wij bieden onderwijs op maat aan de leerlingen en hebben alle opleidingsniveaus in huis. Een speerpunt is ons taalbeleid.’

VO-magazine december 2018

Download (PDF)
In dit vo-magazine een interview met auteur Murat Isik: “De bijnaam ‘schoonmaker’ werd door de hele klas overgenomen. Zelfs door een roodharig meisje met een bril en een beugel. Dat was een keerpunt.” En verder: (Hoog)begaafde leerlingen soepel naar het vo / Wat kan je als schoolleider of bestuurder doen aan stress bij scholieren? / de Kookhavo / Aanpakker, toezichthouder, vertrouwenspersoon: de conciërge is het hart van de school.

Onderzoeksrapport Oberon 'Kwaliteitsborging schoolexaminering voortgezet onderwijs'

Download (PDF)
Onderzoeksrapport van Oberon, dat in opdracht van de Commissie Kwaliteit Schoolexaminering onderzoek heeft gedaan naar de kwaliteit van de schoolexaminering (17 december 2018).

Onderwijsraad: aanpassingen onderwijsstelsel nodig om maatschappelijke opdracht waar te kunnen maken

Nieuws • 16 december 2018

De lessen uit de examencrisis in Maastricht

Nieuws • 13 december 2018

Cambium College: Nieuwkomers leren de taal sneller in contact met anderen

Artikel • 10 december 2018
De extra begeleiding van nieuwkomers begint op het Cambium College in Zaltbommel altijd met een gesprek in het Nederlands. ‘Dat kan over alles gaan, als we maar met elkaar praten’, zegt Annette Swinkels, docente Nederlands. Zij is verantwoordelijk voor de soepele instroom van leerlingen uit de Internationale Schakelklas (ISK). De school vindt onderling contact belangrijk en werkt daarom met buddy’s voor NT2-leerlingen.

Brochure 'Meer kansen met maatwerk voor nieuwkomersleerlingen'

Download (PDF)
Deze geüpdatete brochure biedt scholen handvatten voor het ontwikkelen van onderwijs op maat voor nieuwkomersleerlingen, die na de Internationale Schakelklas (ISK) instromen in het vo. De brochure bevat onder meer goede voorbeelden van scholen die succes boekten met hun aanpak, en een overzicht van de huidige wet- en regelgeving als het om maatwerk voor deze leerlingen gaat.

Cals College: “Wij vinden het belangrijk dat docenten meerdere carrièremogelijkheden hebben.”

Artikel • 05 december 2018
Beeldcoaching: onderdeel van professionalisering van elke docent. Zo’n 90 procent van de docenten van het Cals College in Nieuwegein heeft inmiddels het traject beeldcoaching doorlopen, waarin ze leren hoe ze hun leerlingen effectief feedback kunnen geven. De beeldcoaches Marjolein Aerts en Marcel Verhoef vertellen hoe beeldcoaching in z’n werk gaat en wat het oplevert. Bestuurder Nico de Jong en schoolleider Robert van der Sijde willen dat feedbackgedrag van docenten structureel aandacht krijgt in de professionalisering van docenten.

Verslag slotconferentie pilot 'Recht op Maatwerk': “Dit tij is niet meer te keren”

Artikel • 05 december 2018
Op 29 november 2018 vindt in Paushuize in Utrecht de slotbijeenkomst van de pilot ‘Recht op Maatwerk’ plaats. Ruim 50 vertegenwoordigers van de 30 scholen die aan de pilot hebben deelgenomen kijken terug op wat die heeft opgeleverd en zijn unaniem in hun slotconclusie: dit moet een vervolg krijgen.

Eindadvies Monitoringscommissie Code Goed Onderwijsbestuur 'Betekenisvol besturen'

Download (PDF)
De opdracht van de Monitoringscommissie Code Goed Onderwijsbestuur VO, bestaande uit een onafhankelijk voorzitter, een governance-expert, schoolbestuurders en intern toezichthouders, was om naleving van de Code Goed Onderwijsbestuur VO te stimuleren, de naleving van de code te monitoren en voorstellen voor vernieuwing te doen1.

In Trouw: “Je gaat met z’n allen op reis of helemaal niet”

Link • 30 november 2018
Eerste Vorige ... 13 14 15 16 17 18 19 20 21 ... Volgende Laatste
logo Created with Sketch.
  • Contact en helpdesk
  • Pers
  • summary (en)
  • Privacy Statement
Volg ons op:
Group Created with Sketch. Shape Created with Sketch.